教育是有效方式授权农村贫寒在非洲

“教育是有效方式授权农村贫寒离开贫穷和根据联合国 (粮食与农业组织) 的食品和农产品组织保证千年发展目标实现在撒哈拉以南非洲”。

在将存在的文件在一个部长级研讨会在亚的斯亚贝巴 (2005 9月 7-9)，联合国机构加下划线农业的重要角色并且显示教育的重要摊缴的可持续发展和的根除贫穷和饥饿在乡区。

“文盲是贫穷和饥饿相互关系并且是妨害农村发展和食物证券，威胁生产率和健康并且限制机会改进生计主要的一种农村现象 -- 特别地为农村女孩和妇女”，粮食与农业组织教育专家 Lavinia Gasperini 说。

“因为绝大多数的人口在撒哈拉以南非洲是农村的，并且，因为农业是农村发展和经济增长的一个关键部门，更多工作成绩在教育必要农村差，并且帮助他们适用被改进的技术使小规模种田可行和有益”， Gasperini 女士补充说。

她表明除代表之外从 NEPAD，阿迪斯研讨会将会集，第一次，教育部长，农业、渔场和农村发展从几个非洲国家，、非盟、民间社团组织和双边和多边发展身体例如 ILO，乐施会、联合国科教文组织、联合国儿童基金会、意大利，瑞士和荷兰语合作机构以及世界银行。

非洲国家预计在阿迪斯会议上是布基纳法索、埃塞俄比亚、几内亚、肯尼亚、马达加斯加、莫桑比克、尼日尔、塞内加尔、南非、坦桑尼亚和乌干达。

这个会议由教育计划 (IIEP) 粮食与农业组织，联合国科教文组织的国际学院和教育的发展的关联组织在非洲 (ADEA) 与埃塞俄比亚的教育部合伙和在意大利发展合作 (DGCS)和挪威信托基金的支持下的教育在非洲 (NETF)。

粮食与农业组织是全球教育线索联合国机构的乡下人主动性。

性别差距和差别对待的制度妇女是发展代办处面对的主要问题在穷国。 帮助消灭差距和促进平等和更好的寿命的妇女和他们的系列是粮食与农业组织的主要关心，根据 Marcela 比亚雷亚尔、性别和人口部门主管在联合国机构。

当超过 70% 的非洲的人口在乡区时仍然住，妇女根据粮食与农业组织生产 80% 的食物在农业劳动密集型的国家(地区)。

“消灭在教育的性别差距的目标为达到第三个千年发展目标是关键的，促进男女平等。 它可能由一个特殊工作成绩保证对质量教育的公平的存取只达到的女孩，并且妇女在乡区，寻找多数文盲人员”，比亚雷亚尔女士补充说。

在阿迪斯部长级研讨会期间，参与者在撒哈拉以南非洲和方式和方法讨论教育的当前形势乡下人的改进它。 主要目的将鼓励政府决策人员协力在促进教育在乡区。 更多合作将要求在教育、农业、渔场和农村发展部之间达到所有的教育。

这个会议的另一个目标是促进在国家(地区) 之间的对话和加强教育的国家和地区合伙企业的乡下人。

预计参与者将采用优先级制度活动和加下划线一个的说明乡下人的教育对教育的成绩是重要的所有目标和千年发展目标的。

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