Природа или воспитывает? Вечный вопрос для настолько много людских взаимодействий и черт личности. Теперь, оно появляется, природа может сыграть более большую роль чем воспитывает когда это прибывает в семейными отношениями между подростками и их родителями.
Исследователя от Техасского Университета на Остине и Университете в Вашингтоне, D.C. Джорджа Вашингтона, использовали данные на 674 семействах, каждое с однополый отроческой парой, для того чтобы оценить факторы которые составили отношения и индивидуальные личности.
Они сломали вниз с отношений подростка/родителя в 9 переменных величин - 6 измеряя отроческих регулировок и 3 определяя семейных отношений, и после этого продвигают разделили их в генетические и относящие к окружающей среде компоненты для того чтобы исследовать связь между они.
Отроческие переменные величины была противообщественным поведением, автономией, захватом и успехом класса, упадочными симптомами, sociability, и социальной ответственностью. Переменные величины семейного отношения было позитивностью (родителем/теплом и поддержкой ребенка), негативизмом (принуждение родител-ребенка и конфликт) и родительскими контролем и управлением. Все переменные величины были измерены от множественных перспектив: подросток, мать, отец, и в некоторые случаи, номинальности наблюдателей сделанных видеосъемку взаимодействий семейства.
Потому Что данные исследователя использовали пришли от пар отпрыска разных степеней генетического relatedness, колебаясь от идентичных близнцов к genetically самостоятельный детям в семействах сформированных remarriages, исследователя могли определить те черты которые имели большую корреляцию с относящими к окружающей среде компонентами и те которые отнесли больше к генетической предпосылке.
Исследователя завершили факториальное исчисление данных, находя 3 фактора для того чтобы объяснить 9 атрибутов: