Die Langzeitwirkungen des Neckens oder der Belästigung durch ihre Gleichen auf vorjugendlichen Kindern - speziell, Krise und Angst - sind, im Teil, mit dem Niveau der Schuldzuschreibung am Ende des vierten Grades sowie mit, wie viel diese Belästigung zwischen viertem und 6. Grad erhöhte oder verringerte, entsprechend einer Studie in Verbindung stehend, die im September-/Oktober-Punkt der Zapfen Entwicklung des Kindes veröffentlicht wird.
Die Studie, durch Forscher von der Staat North Dakota-Universität und von Staat Arizona-Universität, auch gefunden, dass schikanierte Kinder emotional werden, beunruhigte, weil sie negativere Selbstvorstellungen und Glauben über ihre Mitschüler entwickeln. Zusätzlich je negativer ihr Glaube über ihre Schulkameraden, desto aggressiver und kriminelles Verhalten, die sie während des Preadolescence aufweisen.
Die Forscher wussten, dass Kinder, die häufig von den Mitschülern geneckt oder bedrängt werden, häufig Zeichen des seelischen Leids, vornehmlich Krise, Angst und Einsamkeit zeigen. Außerdem fangen einige schikanierte Kinder an, in Richtung zu den Gleichen heraus zu wirken und aggressiv zu werden. Um den Umfang zu erforschen in dem der Kinder schikanierte bestehen emotionale Probleme nach ihren Belästigungsenden, die Forscher folgten 381 Kindern von der Feder ihres Viertgrad Jahres zur Feder ihres 6.-Grad Jahres fort.
Im Durchschnitt fanden sie, dass Schuldzuschreibung während des Preadolescence sich verringerte, obgleich es erhebliche Unterschiede herein gab, ob Kinder mehr oder weniger wurden im Laufe der Zeit schikanierten.
Zusätzlich fanden sie, dass, obgleich schikaniert, die Selbstvorstellungen der Kinder, die geneigt wurden, um während des Preadolescence positiver zu werden, ihr Glaube über ihre Gleichen, negativer wurden.