Det långsiktigt verkställer av att reta, eller mobbning av deras jämliken på pre-tonåring barn - specifikt, fördjupningen och ångest - var släkt, i del, till det jämnt av victimizationen på avsluta av fjärde graderar, såväl som till hur mycket den mobbning ökade eller minskade mellan fjärde och graderar sixth, enligt en studie som publiceras i Septemberet/Oktober, utfärda av föra journal överBarnUtvecklingen.
Studien, vid forskare från den North Dakota Delstatsuniversiteten och den Arizona Delstatsuniversiteten, grundar också att victimized barn blir känslomässigt bekymrade, därför att de framkallar mer negationsjälv-föreställningar och troar om deras klasskompisar. Dessutom mer negationen deras troar om deras schoolmates, det mer aggressiva och mer brottsliga uppförandet som, ställer ut de under preadolescence.
Forskarna visste att barn, som vanligt retas eller harasseds av klasskompisar visar ofta tecken av emotionellt nödläge, notably fördjupning, ångest och ensamhet. Dessutom börjar några victimized barn att agera ut och bli aggressiva in mot jämliken. Att undersöka graden, som victimized till barn, fortsätter emotionella problem, efter deras mobbning har avslutat, forskarna följde 381 barn från fjädra av deras fjärde-graderar år till fjädra av deras sjätte-graderar år.
I genomsnitt grundar de att victimizationen under minskad preadolescence, även om det fanns verkliga skillnader i huruvida barn blev mer eller victimized mindre med tiden.
Dessutom grundar de att, även om victimized barns själv-föreställningar som ansades för att bli mer realitet under preadolescence, deras troar om deras jämliken blev mer negation.