双極性障害と子供の感情的な減損と悪い認知の間でリンクして下さい

シカゴのイリノイ大学の研究者は双極性障害の子供に感情的な減損と悪い認知間のリンクを確立するのに機能頭脳イメージ投射を使用しました。

「否定的な感情はこれらの子供の肯定的な感情と認知に別様に影響を与えることを」、は言ったマニ Pavuluri 精神科教授先生を、認識薬の年少の研究そして中心のための UIC の協会、および調査の主執筆者の仲間の示すのでこの調査非常にエキサイティングです。

機能磁気共鳴イメージ投射を使用して、ある特定の精神タスクを行っている間 Pavuluri および彼女の同僚は十代の若者たちの頭脳作業を検査しました。 研究者は正常な気分の 10 人の unmedicated 両極患者の頭脳をスキャンし、同じ年齢および性の 10 人の健常者と比較しました。

老化した子供は 12 から 18 刺激が感情および認知に責任がある頭脳の異なった領域にどのように影響を与えるか定めるカラーに肯定的か否定的なワードをマッチさせるように頼まれました。

示されていたとき中立ワードと比較された否定的なワードは示されている両極患者感情を調整する頭脳の部分のアクティブ化を高めました。 示されていたとき肯定的なワード、それらは頭脳の報酬の中心で関連付けられるかどれがアクティブ化を頻繁に喜びおよび常習と示しました。

健常者では、肯定的で、否定的なワードによっては考えること、推論および学習のような認識動作と関連付けられた頭脳の領域が作動しました。

「私達は扁桃体、感情的な刺激に反応するために仮定される頭脳の部分が双極性障害の子供の否定的な刺激に過剰反応であることが」、言いました Pavuluri を分りました。 「認識動作を制御する頭脳の部分はであり、以下反応」。

調査の結果は子供および青年の精神医学のアメリカアカデミーおよびトロントの子供そして青年の精神医学のカナダアカデミーの合同会議の 2 時に 10 月 20 日を示されます。

Pavuluri は調査結果に双極性障害と子供を扱うのに使用される現在と未来の薬物の試験および認識行動療法のための直接臨床含意があることを言います。

小児科の双極性障害、別名躁鬱病は学校の性の混合、障害、常習および自殺と、関連付けられます。 無秩序は気分の極度な変更によって特徴付けられ、頻繁に誤診されます。 患者は不況の間でおよび幸福感、またはマニア交互になるかもしれません。

調査の他の UIC の研究者は Subhash Aryal、ミーガン O'Connor、 Erin Harral、エレン Herbener、および年長の共作者ジョン Sweeney でした。

http://www.uic.edu/