Published on November 7, 2005 at 6:01 PM
私達の目覚める時間の間に、私達の頭脳は 1 時から次に移る知覚情報と氾濫させます。
この情報の異なる断片の間の有意義な連合を認識することはそれの学習の基底形式です私達の専有物より大いに簡単な頭脳を持つ動物の存続のために必要、です。 発生することを学習のためにこれらの連合は神経のレベルで何らかのかたちでなされ、補強されなければなりませんがこれがどのように起こるか十分理解されていないです。 報告しました今週取除きます作業が 2 つの感覚的な刺激の間で形作られる新しい連合を反映する方法で学習過程の間に変更するニューロンのグループの識別によってこの問題のライトを研究して下さい。
調査結果は Bayerische ジュリアス Maximilians 大学ブルツブルグ、ドイツの André Fiala および同僚によって現在の生物学で報告されます。
アドレス指定するためには刺激の検索能力が神経のセルのレベルでどのようにの表されるか質問を、研究者はモデル有機体としてミバエのショウジョウバエを使用しました。 これらの小さい動物は嫌な経験と別の方法で中立臭気の刺激を、小さい感電のような関連付けるためにトレインすることができ最終的にこの臭気を避けることを学びます。 敏感なイメージ投射方法を使用して、研究者はそのようなトレーニングの間にはえの頭脳内のある特定のニューロンの作業を観察しました。 彼らはことがトレーニング、前に神経伝達物質のドーパミンを解放する特に作動されるようになったこれらのセル、否定的な刺激分りました--小さい衝撃--、ショーは臭気に応じて弱い作業だけ発生します。 興味深いことに、トレーニングの後で、それらのセルは否定的な刺激と関連付けられる臭気の方に延長された作業と答えます。 トレーニングの間に、臭気はドーパミン解放のセルのこの延長された作業に反映される否定的な検索能力を得ました。 興味深いことに (否定的な刺激) よりもむしろ、人間の脳は私達の頭脳で、有意義な刺激作動している相違を用いる同じような方法で、作用するようでニューロンをドーパミン解放します。 新しい調査結果は環境の刺激が頭脳によって評価され、互いの予言するようになるメカニズムがほ乳類およびミバエで類似するようである提案しましたりおよびミバエシステムの継続的だった調査が学習のための細胞基礎に貴重な洞察力を提供するかもしれないことを提案しますことを。
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