Questa settimana, ricercatori riferisce la prova che una droga dello statin già indicata per essere sicura per uso in esseri umani ha provato efficace alla correzione della comunicazione della cella-cella ed alla maturazione imparando la disfunzione in un modello del mouse del tipo I di Neurofibromatosi, una malattia genetica umana che causa le difficoltà di apprendimento in milioni di persone universalmente.
Le difficoltà di apprendimento Pregiudicano 5% della popolazione del mondo, hanno un impatto profondo sulle vite innumerevoli e miliardi di costo di dollari, ma c'è poco o niente che possiamo corrente facciamo per impedire o trattare questo problema enorme. Al centro di questa sfida è la nostra mancanza di comprensione dei meccanismi che sono alla base di questa classe complessa di problemi del cervello. In uno sforzo per capire questi disordini e per sviluppare i trattamenti, il Dott. Alcino Silva ed i colleghi al UCLA hanno messo a fuoco la ricerca sullo studio sulla causa genetica più comune per le difficoltà di apprendimento: Tipo I (NF1) di Neurofibromatosi. L'idea dietro la ricerca NF1 è che se capiamo questa difficoltà di apprendimento particolare, che è causata da un singolo gene difettoso e riesca a sviluppare efficace ed i trattamenti sostenibili, noi possono potere usare le informazioni imparate per affrontare questa classe generale di problemi di memoria e dell'apprendimento.
A causa delle difficoltà e delle limitazioni di studio dei meccanismi della memoria in pazienti umani, i ricercatori hanno deciso di studiare NF1 in mouse. Gli scienziati precedentemente avevano indicato che i mouse con le mutazioni che causano NF1 in pazienti umani possiedono molte delle funzionalità di questo disordine complesso, compreso i deficit nell'apprendimento, nell'attenzione e nel coordinamento di motore spaziali. Gli Studi di questi mouse mutanti hanno indicato che i deficit d'apprendimento sono causati dall'iperattività di una molecola chiamata Ras, causante uno squilibrio fra i segnali che attivano le cellule cerebrali e quelli che li inibiscono e piombo ai deficit nella comunicazione della cella-cella stata necessaria per imparare.