Новое исследование показывает что кажется, что увеличивает специальная тренировка проводников нот путь их чувства работают совместно - позволяющ они быстро сказать кто сыграло неправильное примечание, например. Упование Научных Работников исследование ведет к новым открытиям о как тренировка нот может изменить мозг.
«Изучения показывали что пока студенты которые получают тренировку нот могут иногда сделать более лучше академично, никакое исследование не исследовало причиняет ли эта тренировка фактически изменения в мозге,» сказало Джонатан Burdette, M.D., адъюнкта-профессора радиологии на Центре Баптиста Университета Пущи Уэйк Медицинском.
Исследование, дирижированное Центром Баптиста Университета Пущи Уэйк Медицинским и Университетом Северной Каролины на Научно-исследовательском Институте Нот Greensboro (UNC-G), на 35th ежегодном собрании Общества для Нейронауки в Вашингтоне, D.C. Изучение сфокусировало на multisensory обрабатывать, который способность мозга совместить информацию от нескольких чувств, как видеть машину скорой помощи и слышать свою сирену.
«Было показаны, что быстро проходит Multisensory обрабатывать наши реакции, помочь нам определить предметы и повысить нашей осведомленности,» сказал Burdette. «Мы надеемся выучить которые зоны мозга включаются в эту способность и как они могут быть увеличены путем тренировка.»
Цель исследователей была научно рассмотреть дает ли тренировка проводников нот интенсивнейшая им специальные искусства на обнаруживать местонахождение звуки. Например, проводники должны быть очень адепт на не только определять ошибки, но также в точно определять странствующий звук оба в времени и пространстве. Это было одним из первых изучений для того чтобы рассмотреть multisensory обрабатывать в этой уникально населенности.
«Наше исследование предлагает что проводники могл более лучше совместить и использовать слуховые и визуально сигналы чем музикально непрофессионально,» сказало Дональд A. Hodges, Ph.D, Профессора Covington Выдающийся Образования Нот на UNC-G. «Проводники были также значительно более лучшими на обнаруживать местонахождение звуки в космосе и использовании звука для того чтобы обнаружить местонахождение предметы.»
Изучение включило 20 проводников и 20 музикально непрофессиональных вопросов. Проводники находились между временами 28-40 и имелись средний опыта больше чем 10 лет как директор диапазона или оркестра в середине или средней школе.