Nieuwe benadering van behandeling van depressie en bezorgdheid

Een groep onderzoekers van de Universiteit van Bologna (Giovanni Fava, Chiara Ruini en Chiara Rafanelli) heeft een artikel op een nieuwe benadering van behandeling van depressie en bezorgdheid in de kwestie van November van het Dagboek van Klinische Psychiatrie gepubliceerd.

Het Beleid van behandelingen in een opeenvolgende orde is een gemeenschappelijke praktijk in klinische geneeskunde, maar ontoereikende aandacht in psychiatrie gekregen. Het doel van dit artikel was de literatuur te onderzoeken betreffende een opeenvolgend gebruik van pharmacotherapy en psychotherapie in affectieve wanorde (stemming en bezorgdheidsstoringen).

Een overzicht van de klinische proeven waar de behandelingscomponenten in een opeenvolgende die orde werden gebruikt (pharmacotherapy door psychotherapie wordt gevolgd; psychotherapie door pharmacotherapy wordt gevolgd die; één drugbehandeling na een andere; één psychotherapeutische techniek na een andere werd) uitgevoerd gebruikend MEDLINE en een handonderzoek van de literatuur en de eenpolige terugkomende depressie van de Index Medicus.In, werd het opeenvolgende gebruik van pharmacotherapy gevonden om instortingstarief te verbeteren. In bipolaire wanorde, werd het gebruik van psychotherapeutische strategieën in patiënten die reeds stemmingsstabilisatoren veronderstelden ook gevonden om klinische voordelen op te brengen. In bezorgdheidswanorde, werden het opeenvolgende gebruik van pharmacotherapy en de psychotherapie gevonden om resultaat geen op lange termijn te verbeteren.

De opeenvolgende behandeling van stemming en bezorgdheidswanorde valt niet binnen het koninkrijk van onderhoudsstrategieën. Het is een intensieve, in twee stadia benadering, die op het feit gebaseerd is dat één cursus van behandeling met een specifieke behandeling (hetzij pharmacotherapy of psychotherapie) oplossing aan de complexe serie van symptomen van patiënten met affectieve wanorde waarschijnlijk niet kan met zich meebrengen. Het opeenvolgende model introduceert een conceptuele verschuiving in huidige beoordelingsmethodes.

http://www.unibo.it/