Read in | English | Español | Français | Deutsch | Português | Italiano | 日本語 | 한국어 | 简体中文 | 繁體中文 | Nederlands | Русский | Svenska | Polski

Rybi olej może ulepszać zachowanie dzieci z specjalnymi edukacyjnymi potrzebami

Published on January 10, 2006 at 3:17 PM · No Comments

Ucznie przy szkołą dla dzieci z specjalnymi edukacyjnymi potrzebami w UK biorą część w nauce widzieć mogą ulepszać ich zachowanie. jeżeli brać rybiego oleju nadprogramy

W czym myśleć być pierwszy taki próba przy specjalną szkołą 38 chłopiec przy Eaton Hall dodatku specjalnego szkołą w Norwich biorą rybiemu olejowi każdy dzień dla sześć miesięcy i ich zachowanie monitoruje.

Wszystkie chłopiec przy szkołą starzeją się między i zachowawcze, ogólnospołeczne i emocjonalne szykany. 10 i 16

Dzieci cierpią od pasma warunki tak jak uwaga niedoboru nieład (ADD) (ADHD), uwaga niedoboru Hyperactivity nieład, autyzm, dysleksja i Asperger's syndrom.

Według Lianne Quantrill projekta koordynator przy szkołą, tam  wspina się dowód sugerować szczególnie dla tamto z zachowawczymi problemami które mogą już mieć tłustego kwasu niedostatki. że tam  są korzyści w brać omedze 3 rybiego oleju,

Omega-3 rybi olej jest bogaty w tłustych kwasach które pomagają mózg wysyłać wiadomości między komórkami, i najwyraźniej pokazywał ulepszać pamięć, nastrój i koncentrację w poprzedzających studiach.

Nauka Durham rada okręgową także bada jeżeli oleju nadprogram mógł zmniejszać efekty ubocznych leki już brać niektóre dzieci tak jak Ritalin i może prowadzić, które używają taktować DODAJĄ ADHD, zmniejszony apetyt i bezsenność.

Durham rada okręgowa prowadził naukę w zeszłym roku i zakłada że dodający kombinację omega-3 rybiego oleju i omega-6 wieczór pierwiosnku olej ulepszał zachowanie niezdyscyplinowani dzieci.

Omega 3 znajduje w wazeliniarskiej ryba tak jak makrela, śledź, kippers, pilchards, sardynki, łosoś, świeży tuńczyk, pstrąg i sardele.

Ja sugeruje rezultaty od próby może dobrze wpływać krajowe postawy w kierunku połączenia między żywienioniowymi nadprogramami i zachowaniem.