Read in | English | Español | Français | Deutsch | Português | Italiano | 日本語 | 한국어 | 简体中文 | 繁體中文 | Nederlands | Русский | Svenska | Polski

Fiskolja kan förbättra uppförande av barn med speciala bildas behov

Published on January 10, 2006 at 3:17 PM · No Comments

Deltagare på en skola för barn med speciala bildas behov i UKEN är deltagandet i en studie att se, om ta fisken, olja somtillägg kan förbättra deras uppförande.

I vad tänks för att vara det första sådan försök på en särskola, ska de 38 pojkarna på den Eaton Hall Särskolan i Norwich tar fiskoljan varje dag för halvår, och deras ska uppförande övervakas.

Alla pojkar på skola åldras mellan 10 och 16 och har beteende-, sociala och emotionella svårigheter.

Barnen lider från en spänna av villkorar liksom UppmärksamhetUnderskottOordning (ADD), Oordning för UppmärksamhetUnderskottHyperactivity (ADHD), autism, dyslexia och Aspergers syndrom.

Enligt Lianne Quantrill, är projekterakoordinatorn på skola, där beslag bevisar för att föreslå att det finns gynnar i att ta omega 3 fiskoljor, bestämt för de med beteende- problem som kan redan ha fettsyrabrister.

Olja för fisken Omega-3 är rik i fettsyror, som hjälper hjärnan för att överföra meddelanden mellan celler, och har som synes visats för att förbättra minne, mood och koncentration i föregående studier.

Studien av det Durham County Rådet som också ska, testar, om detolja tillägg kunde förminska biverkningarna av droger som togs redan av några av barnen, liksom Ritalin, som är van vid fest TILLFOGAR och ADHD, men kan leda till minskad aptit och insomnia.

Det Durham County Rådet förade en studie i fjol och grundar det som tillfogar en kombination av olja för fisken omega-3, och primroseolja för aftonen omega-6 förbättrade uppförandet av ostyriga barn.

Omega 3 finnas i oljig fisk liksom mackerelen, sillen, böcklingar, pilchards, sardines, laxen, ny tonfisk, forellen och ansjovisar.

Det föreslås att resultaten från försök kan välla fram affektmedborgareinställningar in mot anknyta mellan dietary tillägg och uppförande.