Miten olet ensimmäinen luokittelija sosiaalisia taitoja? Jos hänen kalenteri on juuttunut pelata päivämäärät ja puhelin soi kuuloke, sano äänetön Kiitos - lapsesi suosio voi ennustaa hyvää käsittelyssä taitojen kolmannen palkkaluokittain. Joka on peräisin tutkimuksen toteamus julkaistaan tammi-ja helmikuun 2006 ongelman lehden Lapsen kehitystä.
Tutkimus, tutkijoita Stanfordin yliopisto, myös toteaa päinvastoin - alhainen käsittelyssä taidot ensimmäisen ja kolmannen palkkaluokkaan lapset ovat todennäköisesti on suhteellisen korkea aggressiivista ongelma kolmannessa ja viidennessä palkkaluokkiin.
Tutkijoiden päätti tutkia tämän kysymyksen koulun sosiaalisen ja akateemisen realms erottamattomasti yhteydessä siihen perusteella. "Lasten sosiaalinen ongelma voi edistää tai heikentää niiden oppimista" kerrotaan lyijyn tekijä Sarah Miles, tohtorin opiskelija Stanfordin yliopistossa "ja niiden akateemisen suorituskyky voi olla vaikutusta niiden sosiaalista toimintaa."
Vaikka aiemmat tutkimukset ovat osoittaneet, että sosiaalisia taitoja ja akateemisen saavuttaminen olivat linkitetty, tämä tutkimus on ajan mittaan nämä yhteydet Katso, tutkia aggressiivista ja prosocial käyttäytymistä ja alhaisen tulotason lapsia, jotka ovat erityisen alttiina vaikeuksia koulussa keskittyä ensimmäisen.
MS. Miles ja hänen kirjan, Deborah Stipek tohtorin, kerätyt tiedot kunkin koulun vuoden lopussa 1996 ja 2002 välillä. Lukutaito saavuttamisen arvioimiseksi ne antoi kunkin lapsen lajikkeen palkkaluokkaan tason lukeminen ja ymmärtäminen testit. Arvioida sosiaalisia taitoja, opettajat, jotka oli tutkimuksen lasten niiden luokkahuoneet päätökseen arvioitaessa kunkin lapsen aggressiivista ja prosocial toimintamalleja kyselylomake.
Aggressiivinen ongelma ja lukutaito saavuttaminen, ja prosocial toimintaa ja lukutaidon saavuttaminen, välinen todettu kuviot ero Ehdota nämä kaksi toimintamallit ei edusta vastapäätä jatkumona ja päättyy huomata Ms. Miles, mutta on melko erillisten vaikutukset lasten kehitykseen.