זה כבר ידוע במשך יותר מעשור, כי ילדים עם בעיות קריאה, במיוחד בנים, גם נוטים להיות בעלי בעיות התנהגות, ולהיפך. הסיבה מאחורי החיבור, לעומת זאת, נותר לא ברור.
כעת חוקרים בקינגס קולג' לונדון ואת אוניברסיטת וויסקונסין למצוא במחקר חדש כי התפתחות הקריאה בעיות בעיות התנהגות אצל בנים שזורים זה בזה: אחד השינויים, כך גם השני. ממצאי המחקר פורסמו בגיליון ינואר / פברואר 2006 של כתב העת להתפתחות הילד . החוקרים בדקו שלוש השערות לגבי מה יכול להיות מאחורי הקשר בין קריאה ובעיות התנהגותיות.
ההיפותזה הראשונה הציע כי הן היו תוצאה של גורמים גנטיים הבסיסית. באמצעות מדגם של תאומים, הם מצאו, עם זאת, כי רק 27 אחוז חפיפה היה בשל גורמים גנטיים משותפים, אבל זה היה 71 אחוז בשל גורמים סביבתיים משותפים תאומים המשותפת. לכן, החוקרים פיתחו ההשערה הבאה: כי בעיות קריאה התנהגות היו קשורים גורמים בסביבת הבית.
אבל כאשר ביקשו לזהות את אותם גורמים - בדיקה אם סביבת בית מגרה, הזנחת ילדים, מיומנות הקריאה של האם, הכנסות ההורים, השכלה ומעמד חברתי, קיפוח, גודל המשפחה, דיכאון אימהי ו / או גיל האם צעיר יכול להסביר את היחס בין בעיות בקריאה בעיות התנהגות - הם מצאו את הסביבה לבד לא היה מספיק כדי להסביר את הקשר.
ההיפותזה השלישית שלהם, עם זאת, בעיות קריאה בעיות התנהגות לגרום זה לזה, התברר הנכון עבור בנים. עבור הבנות, לעומת זאת, החוקרים מצאו כי בעוד בעיות התנהגות להוביל לבעיות קריאה, בעיות קריאה לא להוביל לבעיות התנהגותיות.