Troppo vecchio imparare le nuove abilità? Da caspita, pensi ancora. La Nuova ricerca all'Università dell'Illinois aUrbana-Champagne indica che prepararsi ri-dà fuoco le aree chiave del cervello, stampando in offset alcuni declini relativi all'età ed amplificando la prestazione.
I risultati, comprendenti l'imaging a risonanza magnetica funzionale (fMRI), forniscono la prima prova visibile per una relazione fra la prestazione comportamentistica e gli esboscatori universali corticali in questione nel trattamento di doppio-compito, ha detto Arthur F. Kramer, il professor della psicologia e ricercatore all'Istituto di Beckman per Scienza e Tecnologia Avanzata.
Lo studio ha pubblicato in Neurobiologia del giornale di Invecchiamento -- egualmente aggiunge ad altri dati emergenti che confutano l'idea che di fronte al cervello le aree sono attivate per contribuire ad invecchiare la gente per compensare una perdita di cognizione. I Più Vecchi studi, Kramer ha detto, non hanno esaminato gli impatti di addestramento.
Per il nuovo studio, i ricercatori nel laboratorio di Kramer hanno esaminato le aree del cervello conosciuto per essere associato con controllo esecutivo -- programmando, memoria di lavoro multiple manipolando, pianificazione mansioni e. Queste aree, le cortecce prefrontali ventrali e dorsali, sono legate ai declini conoscitivi nell'invecchiamento.
I Partecipanti erano 32 uomini e donne, adulto delle età 55 - 80 e 31 più giovane. Sono stati divisi in controllo e nei gruppi sperimentali, con l'addestramento di ricezione posteriore su un compito del tempo misurato dell'identificazione del Xs verde o giallo e/o se una lettera sul video del computer era una B o C. Researchers quindi ha analizzato i dati completi del fMRI compilati prima e dopo addestramento di varie parti del cervello e dei cambiamenti nella prestazione e dei periodi che comprendono le mansioni.
Prima e dopo i risultati erano drammatici nelle regioni ventrali del cervello, ha detto l'autore principale Kirk I. Erickson, un socio postdottorale di ricerca nella psicologia.
“Potete vedere,„ Erickson ha detto come ha indicato i grafici che mostrano i risultati di attività nella regione ventrale sinistra, “che anche se gli adulti più anziani cominciano fuori con una quantità più bassa di attivazione prima della formazione, coloro che è stato formato realmente ha aumentato la quantità di attività. Vedete una convergenza con i giovani. Dopo la formazione ci sono differenze meno relative all'età. Gli adulti Più Anziani cominciano a guardare più simile ai più giovani adulti nell'attivazione del cervello.„
L'Attivazione in questa regione più bassa del cervello ha saltato significativamente fra gli adulti più anziani che hanno ricevuto l'addestramento, mentre i partecipanti più anziani che non hanno ottenuto preparantesi hanno avvertito una immersione nell'attivazione mentre facendo le mansioni. I Più Giovani partecipanti formati hanno iniziato le mansioni con il più alta attivazione ma hanno mostrato una leggera riduzione dopo la formazione.
Nell'emisfero giusto di questa regione, il giovane iniziato fuori con il più alta attivazione livella che vecchio ed entrambi i gruppi hanno mostrato i declini marcati dopo la formazione.
“Sia vecchio che giovane reagisca praticamente lo stesso modo, anche se hanno cominciato diversamente,„ Erickson ha detto. “I Loro cervelli fanno praticamente le stesse cose con addestramento.„
Gli studi Precedenti hanno trovato ripetutamente che gli adulti più anziani mostrano la maggior attivazione in entrambi gli emisferi, Kramer ha detto. “La domanda è: È quello buon o cattivo? C'È compensazione che accade in un lato del cervello? Che Cosa stiamo vedendo qui siamo che migliore ottenete ad un compito con addestramento, un emisfero va su ed uno va giù. I Più Vecchi studi non hanno calcolato nell'influenza di addestramento.„