新技术和唯一途径帮助子项有孤独性光谱紊乱的

使用新技术和唯一途径，宾厄姆顿大学研究员希望帮助有孤独性光谱紊乱的子项 (ASD)处理缺乏他们的最公用和最有问题的区 - 社交和生活技能。

Raymond Romancyzk，宾厄姆顿儿童发育大学学院的院长，朝向一个密集研究计划了解子项 - 有和没有孤独性 - 如何与这个世界配合在他们附近。 使用科技目前进步水平眼睛跟踪系统的组合，小型化的心理生理学的监控和多个计算机高速处理， Romancyzk 和他的小组的能问如何可能帮助在他们附近回答单个与孤独性处理信息和刺激从这个世界的问题。

这个小组使用不要求这个主题佩带一个跟踪的设备的一个跟踪系统。 反而一台摄象机，被编译到一个小的服务台观察子项。 首先，参考点设立由有儿童手表短的动画和在计算机帮助下，系统重叠儿童的眼睛的位置在儿童的视野上的第二个视频图象的。 当跟踪系统观察儿童的表面时，眼睛进一步位于视频图象和计算机记录眼运动。

这哪里允许这个小组为正确地发现和和子项多久查看，例如表面，对象的地方和活动，或者在录影居住或，并且允许生理忧虑索引的评定和影响、性能和工作情况的更加标准的评定。 情况子项没有与眼睛跟踪系统的任何体接触，并且不必须佩带任何特殊用具做它一个极大的工具甚而有非常幼儿的，是否他们有孤独性。

收集从 “typical 子项的数据更将好帮助研究员区分其中在非自我中心子项和子项之间的区别有孤独性的。 新技术使研究员问可能有培训和临床途径的广远的涵义孤独性的问题。

“一部分的此精心制作的模式的原因是我们也执行关于怎样的若干研究成人与有孤独性的子项配合，他们如何察觉什么他们认为继续与什么子项实际上执行”，说 Romanczyk。 “此关系到社会交往微妙我们理当如此。 您查看某人，并且您能由他们的机体姿势，他们的姿态，口气告诉，眼睛注视等等，什么被传达。 有孤独性的子项，执行是更难的”。

宾厄姆顿大学实验室是达到多个变量的同时非侵入性的评定的第一个在全方位的与 ASD 的单个内。 要支持他们持续的研究工作， Romancyzk 的小组通过孤独性研究组织最近接受资助。 此授予的一个方面将是开发对儿童的社会缺乏的一个父项被管理的鉴定。 这个鉴定将验证与更加全面的实验室鉴定进程，并且特定处理方法为专门制作有严重社会交往缺乏的每子项将被开发根据父母亲和全面实验室鉴定。

http://www.binghamton.edu