Genom Att Använda ny teknik och ett unikt att närma sig, hoppas Binghamton Universitetarforskare för att hjälpa barn med autismspectrumoordningar (ASD) att handla med deras mest allmänning och problematiska områden av underskottet - samkväm- och livexpertis.
Raymond Romancyzk, direktör av den Binghamton Universitetar Institut för BarnUtveckling, heading upp en intensiv forskning projekterar för att lära hur barn - med och utan autism - påverkar varandra med världen runt om dem. Genom Att Använda en kombination av enkonst syna spårningsystemet, miniaturized psychophysiological övervakning, och multipeldatorer för snabbt bearbeta, Romancyzk och hans lag är kompetent att fråga ifrågasätter som kunde hjälpa att svara hur individer med autism bearbetar information och stimuli från världen runt om dem.
Laget använder ett spårningsystem som inte kräver betvinga att ha på sig en spårningapparat. I stället observerar en videokamera som byggs in i ett litet skrivbord, ett barn. Hänvisa till pekar är etablerat genom att ha barnklockan en kort animering, och med hjälpen av en dator, överdrar systemet placera av ett barn synar på en understödjavideo avbildar av barnets synfält, Först. Fördriva spårningsystemen observerar barnet för att vända mot, synar lokaliseras i videoen avbildar, och det mer ytterligare datorrekordet synar rörelse.
Detta låter laget se var och för exakt, hur long och var barnet ser, liksom på vänder mot, anmärker, och handlingar, endera direkt eller på videoen, och tillståndmätning av ett index av fysiologisk ångest och den mer standarda mätningen av affekten, kapaciteten och uppförande. Faktumet, att barn inte har någon läkarundersökningkontakt med synaspårningsystemet och inte måste att ha på sig någon special apparatur gör det en store att bearbeta även med mycket unga barn, huruvida har de autism eller inte.
Annalkande data från ”ska bättre hjälpforskare för typical barn skiljer var skillnaderna mellan non-autistic barn och barn med autism. Ny teknik möjliggör forskare för att fråga ifrågasätter som kan ha långtgående implikationer för bilda, och kliniskt att närma sig för autism.