新技術和獨特的方式幫助有自閉症譜系障礙的兒童

賓厄姆頓大學的研究人員使用新技術和獨特的方法，希望能幫助其最常見的和有問題的的地區赤字的兒童自閉症譜系障礙（ASD）的交易-社會和生活技能。

雷蒙德Romancyzk，賓厄姆頓大學的兒童發展研究所所長，是一個密集的研究項目，學習如何與孤獨症 - 兒童 - 他們周圍的世界互動。一個國家的最先進的眼球跟踪系統的組合使用，小型化的心理生理監測和多台計算機高速處理，Romancyzk和他的團隊能夠提出問題，可以幫助回答個人如何與自閉症過程的信息和刺激他們周圍的世界。

該小組使用的是一個跟踪系統，不需要受到磨損跟踪裝置。相反，一個攝像頭，內置一張小桌子，觀察一個孩子。首先，通過讓孩子觀看一個簡短的動畫建立參考點，並在計算機的幫助下，該系統覆蓋到一個孩子的視野，第二視頻圖像的孩子的眼睛的位置。雖然跟踪系統觀察孩子的臉，眼睛是位於視頻圖像和計算機記錄進一步的眼球運動。

這讓球隊看到究竟有多長和那裡的孩子是尋找，如面，對象，和行動，​​無論是直播或錄像，並允許測量生理焦慮指數，以及更標準的測量影響，性能和行為。其實孩子不有任何身體接觸與眼睛跟踪系統，並沒有穿任何特殊儀器，使一個偉大的工具，即使非常年幼的兒童，他們是否有自閉症或沒有。

從“典型”兒童收集的數據將有助於研究人員更好地分辨非自閉症兒童和自閉症兒童之間的差異，這種新技術使研究人員能夠發問，可能有深遠的影響，為孤獨症教育和臨床方法。

“這個精心製作的計劃，部分原因是我們也一直在做一些研究，就如何成人與兒童孤獨症的互動，他們如何看待他們的想法是與孩子究竟是幹什麼去，說：”Romanczyk。 “到社會交往的細微之處，我們採取理所當然的。您看在別人和你可以告訴他們的身體狀況，他們的手勢，聲調，眼睛凝視，並依此類推這關係什麼的被傳達。患有自閉症的兒童，這是很難做到的。“

賓厄姆頓大學的實驗室是第一個實現全範圍內的個人與 ASD的多個變量同時進行非侵入性測量。為了支持其正在進行的研究工作，Romancyzk的研究小組最近通過自閉症研究組織的資金。這筆款項的一個方面，將制定一個家長對孩子的社會赤字的管理評估。評估將與更全面的實驗室評估過程中進行驗證，並根據父母和全面的實驗室評估，將制定具體的治療策略，適合每一個孩子嚴重的社會交往赤字。

http://www.binghamton.edu