In één van de eerste studies om hersenenweergave met te vroeg geboren adolescenten te gebruiken, rapporteren de onderzoekers van New Jersey die de gevolgen van voorbarige geboorte en milieurisico's voor de hersenen tijdens de eerste drie jaar van kinderjaren door adolescentie voortzetten.
Hun bevindingen worden gepubliceerd in de kwestie van Maart/van April van de Ontwikkeling van het dagboekKind.
Talrijke studies van geboren kinderen vinden te vroeg tekorten in cognitieve capaciteit en schoolvoltooiing door jonge volwassenheid. De studies vinden ook dat groter de medische complicaties bij geboorte, groter de cognitieve en motortekorten, lager de schoolvoltooiing en hoger de gedragsproblemen op school veroudert. Deze studies vinden ook, echter, dat het vroege kinderjaren sociale milieu een prominente rol in verdere ontwikkeling speelt, met groter milieurisico zoals het leven beklemtoont en weinig sociale steun met betrekking tot lagere cognitieve capaciteiten en vertraagde sociale ontwikkeling.
Voor de huidige studie, voerden de onderzoekers van Robert Wood Johnson Medical School bij de Universiteit van Geneeskunde en Tandheelkunde van New Jersey gebruikt functioneel (fMRI) magnetic resonance imaging om beelden van de hersenen van 10 tieners als tienerjaren tot stand te brengen aandachtstaken uit.
Het doel was te leren als de adolescenten met vele medische risico's bij geboorte en verschillende hoeveelheden milieurisico de zelfde of verschillende delen van de hersenen toen het uitvoeren van dergelijke taken gebruikten. Gebaseerd op vroegere studies, theoretiseerden de onderzoekers dat de gebieden van de hersenen betrokken bij motorfunctie, zoals de wandkwab, voor de gevolgen van medische complicaties bijzonder gevoelig zouden zijn; terwijl de gebieden van de hersenen op taal, zoals de tijdelijke kwab betrekking hadden, voor milieurisico bijzonder gevoelig zou zijn.