Se le statistiche compilate dal Dipartimento di Educazione degli Stati Uniti devono essere credute, nel 1992 lo stato dell'Illinois ha avuto soltanto 322 casi diagnosticati di autismo fra gli scolari. Nel 2003, secondo la stessa sorgente statistica, l'Illinois ha avuto più di 6.000 bambini diagnosticati come autistici.
Le statistiche Nazionali di formazione speciale, che hanno mostrato un aumento di 657 per cento nell'autismo durante la decade dal 1993 al 2003, sono usate ordinariamente per suggerire che il paese stia avvertendo un'epidemia di autismo, un disordine inerente allo sviluppo dei bambini caratterizzati dalle abilità alterate di comunicazione e del sociale come pure dagli interessi ossessivi ripetitivi e di comportamento.
Ma le contraddizioni in come la circostanza è diagnosticata in tutto i banchi della nazione ed il fatto che la tendenza aumentare per autismo coincide con un crollo corrispondente nella segnalazione del ritardo mentale e delle difficoltà di apprendimento, sfida l'uso dei dati di formazione speciale illustrare un'epidemia nazionale di autismo, secondo un nuovo studio pubblicato nella questione attuale di un giornale medico principale (3 aprile 2006).
Paul Shattuck, un ricercatore all'Università di Centro del Waisman diWisconsin-Madison, scrivente nella Pediatria, dice che dati di formazione speciale non può essere usata per sostenere là è un'epidemia di autismo perché le figure “sono confuse disperatamente„ cambiando e l'identificazione e prassi sulla trasmissione irregolari fra i banchi e gli stati.
In Questione, dice Shattuck, è la pratica “della sostituzione diagnostica,„ dove gli educatori, sempre più hanno applicato col passare del tempo il contrassegno di autismo ai bambini che, nel passato, sarebbero stati contrassegnati diversamente.
“La Mia ricerca indica che l'aumento nel numero dei capretti con un contrassegno di autismo nella formazione speciale è associato forte con un uso diminuente dei contrassegni di difficoltà di apprendimento e di ritardo mentale nella formazione speciale durante lo stesso periodo,„ Shattuck dice. “Molti dei bambini ora che sono inclusi la categoria di autismo probabilmente sarebbero stati inclusi le categorie di difficoltà di apprendimento o di ritardo mentale se stessero contrassegnande 10 anni fa invece dell'oggi.„
Il punto, dice Shattuck, è che l'identificazione e le pratiche diagnostiche cambiano col passare del tempo e possono piombo ad una falsa percezione che una circostanza è più prevalente di ha avuta luogo nel passato.
“Ogni anno dal 1994, la probabilità di usando il contrassegno di autismo è aumentato mentre c'è stato una diminuzione corrispondente nella probabilità degli educatori che usando le categorie di difficoltà di apprendimento e di ritardo mentale.„
Contrariamente al reticolo dominante, la California è stata trovata per essere una soltanto di una manciata di stati in cui non c'era diminuzione nel numero dei bambini contrassegnati mentalmente - corrispondenza ritardata ad una tendenza al rialzo nell'identificazione di autismo. Ciò insidia l'uso dei dati che escono dalla California come indicatore rappresentativo di che cosa sta accadendo nel resto del paese, come è stata suggerita nei conti recenti della stampa e nelle relazioni ufficiali, Shattuck discute.
Negli Stati Uniti, la legge federale affida la disposizione in mandato di formazione speciale nei banchi della nazione. I Banchi sono richiesti per fornire i servizi specializzati ai bambini identificati come averli i bisogni speciali e devono classificare le persone secondo 13 categorie specificate per i rapporti annuali di iscrizione. L'Autismo si è aggiunto soltanto alla lista nell'inizio degli anni 90 e la definizione dello statuto federale della circostanza, ammontante appena ad alcune frasi, è vaga, Shattuck dice.
che cosa è più, non ci sono pratiche o linee guida diagnostiche costanti fra gli stati o i settori scolastici, significanti che come i bambini sono diagnosticati ed ordinati nelle impostazioni di formazione speciale può variare drammaticamente dal banco al banco.
“I Banchi in tutta la nazione non aderiscono ad alcune linee guida diagnostiche comuni quando stanno ordinando i capretti in queste categorie,„ Shattuck spiega. “Gli Stati ed i diversi banchi sono lasciati ai criteri della disposizione testamentaria. Ognuno sta usando un criterio differente per misurare la stessa cosa.„