Spać pomaga wzmacniać co uczyliśmy się. I móżdżkowi obrazy cyfrowi wyjawiali że cerebralna aktywność kojarząca z uczenie nową informacją replayed podczas sen.
Ale, w nauce publikującej w otwartego dostępu czasopisma ploso biologii przy uniwersytetem Liege demonstrujemy pierwszy raz, Philippe Peigneux i koledzy że mózg no czeka do noc konstruować informację. Dzień i noc no zatrzymuje działania mózg (ponownego) co uczymy się.
Brać przewagę nowe sposobności oferować 3 Tesla's czynnościowym obrazowaniem rezonansem magnetycznym (fMRI), Philippe Peigneux et al. nagrywaliśmy cerebralną aktywność wolontariuszi (lub skanował) podczas gdy wykonywali dziesięciominutowego auditory uwagi zadanie każdy pół godziny w dwa sesjach interliniował out nad few tygodnie. W each te sesje podczas pół godziny między pierwszy dwa obrazami cyfrowymi uwagi zadanie wolontariuszowi dać coś nowemu uczyć się. Trzeci obraz cyfrowy wtedy wykonywał po tym jak pół godzinny odpoczynek. Podczas jeden dwa sesi wolontariusz memorized trasę w wirtualnym mieście on lub był rekonesansowa na komputerze. Ten przestrzenny nawigaci zadanie być zależny na hippocampus zna, cerebralna struktura która bawić się zasadniczego rola w uczenie. Inna sesja. poświęcać nabycie powtórką lub proceduralnym uczenie nowe visuomotor sekwencje () Dla ten zadania, ja no był konieczny że podległy był świadomy co uczyliśmy się on lub ona, i swój sukces zależy głownie na prawości striatum i powiązani motorowi regiony.