Dormir ajuda a reforçar o que nós aprendemos. E as varreduras de cérebro revelaram que a actividade cerebral associada com a aprendizagem da informação nova replayed durante o sono.
Mas, em um estudo publicado na Biologia de PLoS do jornal do acesso aberto, Philippe Peigneux e os colegas na Universidade de Liege demonstram pela primeira vez que o cérebro não espera até a noite para estruturar a informação. Dia e noite, o cérebro não para de (com referência a) trabalhar o que nós aprendemos.
Aproveitando-se das oportunidades novas oferecidas pela Ressonância Magnética funcional de 3 Tesla (fMRI), Philippe Peigneux gravou e outros (ou fez a varredura) a actividade cerebral dos voluntários quando executaram uma tarefa que auditiva da atenção de dez-acta cada meia hora em duas sessões espaçou para fora sobre algumas semanas. Em cada um destas sessões, durante a meia hora entre as primeiras duas varreduras da tarefa da atenção, o voluntário foi dado algo novo para aprender. Uma terceira varredura foi executada então após um resto maia hora. Durante uma das duas sessões, o voluntário memorizou uma rota em uma cidade virtual ele ou estava explorando em um computador. Esta tarefa espacial da navegação é sabida ser dependente do hipocampo, uma estrutura cerebral que jogue um papel vital na aprendizagem. A outra sessão foi devotada à aquisição a repetição (ou pela aprendizagem processual) de seqüências novas do visuomotor. Para esta tarefa, não era necessário que o sujeito estivesse ciente do que ou aprendiam, e seu sucesso depende principalmente da integridade do striatum e das regiões de motor relacionadas.