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Umgebung und Gene bestimmen, ob ein Kind ein eifriger Leser wird

Published on April 10, 2006 at 6:39 AM · No Comments

„Kinder kommen nicht in diese Welt, wie der geformt zu werden Lehm,“ sagte Phillip-Tal, Professor und Stuhl der Nachrichtenübermittlungs-Wissenschaft und der Störungs-Abteilung in der Universität von Missouri-Kolumbien-Schule von Medizinischen Berufen. „Sie haben ihre eigenen Zinsen, weil es gibt ein genetisches Bauteil.“

Die Studie, veröffentlicht in der Psychologischen Wissenschaft mit Mitverfassern Bonamy Oliver und Robert Plomin, verwendete Daten von mehr als 6.000 Kindern, die ein Teil des Frühen Aufbauplans der Zwillinge sind (TEDS). TEDS ist eine Längsschnittstudie von den Zwillingen, die in England und in Wales zwischen 1994 und 1996 geboren sind. Genetische Daten von den Zwillingen sind seit ihrem ersten Jahr des Lebens montiert worden und laufen.

Die Studie fand, dass zwei Faktoren, Umgebung und Gene, erklären, ob ein Kind ein eifriger Leser und ein Zuhörer zu den Büchern selbst als ein Vorschüler wird. Tal sagte Arbeit der Muttergesellschaft häufig stark, um Bildung zu holen ihren Kindern und ist oder zu glauben enttäuscht, wie sie ausgefallen sind, wenn die Kinder wenig Zinsen an der Anzeige haben, als die Muttergesellschaft gehofft hatten.

„Gene neigen, eine sehr Breitenwirkung zu haben und sie ist häufig mehr, als ein Gen, das die Zinsen ein Kind bestimmt, in Richtung zu lernt,“ sagte Dale. „Umgebung neigt, als der Spezialist aufzutreten. Das Lesen zu den Kindern kann ihre Zinsen an den Büchern erhöhen, aber wegen des Erbfaktors, nehmen möglicherweise sie der Bibliophilie nie, der eine Muttergesellschaft möglicherweise hat, egal wie stark eine Muttergesellschaft versucht, sie zu unterrichten.“

Kinder haben ihre eigenen Geschmäcke und Präferenzen, entsprechend Tal. Er sagte, dass es wichtig ist, ihre Individualität beim Versuchen zu respektieren, ihre Vorliebe für das Lesen zu erhöhen. Es ist wichtig, bereit zu sein, den Zeitplan und die Zinsen eines Kindes anzupassen und anzupassen.

„Einige Kinder zeigen mehr Zinsen an etwas zu manchen Zeiten des Tages,“ sagte Dale. „Nehmen Sie nicht an, dass Ihr Kind Ihre Geschmäcke teilt. Seien Sie bereit, die Marken vom Kind zu beachten.“

http://www.missouri.edu/