성인과 4 y 오래된 아이들에서 수 가공의 기능적인 화상 진찰

아직도 수 능력을 개발하고 있는 네 살은 수 업무, Jessica Cantlon 듀크 대학 연구원, Kevin Pelphrey 및 동료 도중 동일 두뇌 지구에 있는 개가식 전표 PLoS 생물학에서 수학 숙련된 성인이와 활동을 보고합니다 보여줍니다.

그들의 비교 두뇌 검사 연구 결과는 유치원 아이들에서 수 가공의 초기 glimmerings를 탐구합니다.

연구원은 네 살과 성인이 둘 다 수 양을 감지할 때 (fMRI) 기능적인 자기 공명 화상 진찰의 분석 intraparietal 세로 홈이라고 칭한 (IPS) 두뇌 지구가 활성화된다는 것을 보여주기 위하여 기술을 이용했습니다. 그(것)들은 발달 도중 수학 기술을 취득하기 위하여 두뇌에 의하여 어떻게 타전하는지 탐구하기 위하여 그들의 사실 인정이 유망한 새로운 연구 통로의 처음을 나타낸다고 말했습니다.

"이제까지 학교에 있는 어떤 형식적인 수학 훈련든지 얻기 전에 아이들이,"는 기본적인 수학 업무를 할 수 있는 유치원이 Jessica Cantlon, 연구 결과의 수석 저자를 밝혔다는 것을 이전 행동 연구 결과의 제비 보여주었습니다. "그(것)들은 비록 아주 잘 세는 방법을 구두로 모르더라도 15개의 포도의 부대에는 그것에 있는 5개의 사과의 부대 보다는 추가 것이 있다는 것을 말해서 좋습니다. 따라서, 그것은 발달에서 수학 기술의 기본적인 세트 같이 놓입니다 아주 일찌기 보입니다. 그리고 우리는 이 초기 수학 기술이 두뇌에 있는 성인의 정교한 수학 기술과 관련있다는 것을 흥미있었습니다 안으로," 그녀 말했습니다.

실험은 아이들과 성인을 둘 다 객체, 예를 들면, 32의 원형의 급속한 전시 계속해서 또다시 보여주는 관련시켰습니다. 그리고 주제가 32의 원형을 볼 익숙하여질 때, 64의 원형을 포함하는 전시는 나타날 것입니다. fMRI 검사는 이 변경에 의해 수량으로 활성화된 두뇌 지구를 제시할 것입니다. 두뇌 지구가 자극의 모양 또는 다른 어떤 양상에 반작용하고 있어 않아다는 것을 확인하기 위하여는, 연구원은 또한 다른 양식, 예를 들면 삼각형에 객체를 바꿀 것입니다.

"이 연구 결과 아이들에 있는 고위 인식의 신경 기초를 공부하기 위하여 fMRI를 이용하는 첫번째 연구 결과 이 젊음입니다,"는 Cantlon를 말했습니다. "인간 두뇌가 기본적인 수학을 위해 일찍부터 준비된다는 것을, 그리고 기본적인 수학을 일찍부터 능력을 발휘하는 동일 신경 회로가 발달의 전체적인 과정에 수학 정보를 가공하는 것을 계속한다는 것을 우리의 연구 결과 건의합니다, 성년으로."는

더구나, 행동 연구 결과에서, 연구원은 nonsymbolic 방법으로 제출될 때 비록 그 같은 많은 수 감별 가능했 동일 아이들이 64에 구두로 셀 수 없었다는 것을 것을을 발견했습니다. "우리는 변경 수량으로와 모양에 있는 변경이 성인이 수학에서 사용하는 수 기호에 연결되지 않은 수 지각에서 저희가 두뇌 지구를 특히 찾아내는 것을 허용한 관련시켰다는 것을 그(것)들을 보여주고 있었습니다. 우리는 명확하게 IPS가 수에 그러나 아이들과 성인 둘 다에서 형성하지 않기 위하여." 반응했다는 것을 것을을 발견했습니다

미래 연구 결과는, 수 능력의 발달에 단서를 줄지도 모른 수 가공에 있는 어떠한 탐지가능한 연령과 관련된 다름라도 있다는 것을 결정하기 위하여 연구원이 더 오래된 아이들을, 검토할 것이라는 점을 밝혔습니다. 궁극적으로, 연구원은 성인으로 증가하는 것과 같은 아이들에 있는 수 기술의 발달을 따르는 연구 결과를 능력을 발휘하는 것을 희망합니다.

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