在 75 和 90% 的美国使用的少年之间互联网发电子邮件，即时消息 (IM)，参观聊天室并且测试万维网的其他站点。
根据在发展心理学的一个特别问题存在的这个最新的研究，发布由美国心理关联 (APA)，很多时间度过在万维网上可能由一些有对青年人的负和正作用，即，共享自伤害实践和改善学术性能和健康知名度由其他。
“研究的此累积的一个主要目标是显示互联网的好和坏端，因为它与子项关连”，说特别问题帕特里夏未开发的地区， PhD，儿童的数字式媒体集中，加州大学洛杉矶分校和郑严， PhD 的共同编辑，纽约州立大学在阿尔巴尼。
在一系列的六个条款上，研究员由自伤害的青少年检查在聊天室和使用的对互联网的正常行为留言簿，用途改进在低收入青年时期中的学术成就和方式健康情报给生活在发展中国家的青年时期。 研究员严检查年龄的重要性在了解互联网的社会和技术现状的; Subrahmanyam 和同事查看青少年为什么在线显示他们的身分和性别不同地，当监控与 nonmonitored 虚拟环境; 当 Cassell 和同事调查时语言使用和青少年语言样式一个联机用户的如何可能预测领导先锋。
要了解作用互联网作用在链接被排斥的青少年和分布可能地有害的工作情况，康奈尔大学研究员 Janis L. Whitlock， PhD、珍妮 L. Powers， PhD 和约翰 Eckenrode， PhD，测试角色互联网留言簿充当创建在自有害运作附近被集中的社区。 自有害工作情况典型地是指这个单个有目的地给予害处对他们的机体，不用做的自杀明显的目的各种各样的工作情况。 作者观察 406 个留言簿调查青少年如何恳求并且共享信息与自有害工作情况有关。 女性 14-20 岁最参观了这些的公告牌。
发现向显示联机交互为否则查出的青少年提供重要社会技术支持，但是这些在线董事会可能也正常化，并且鼓励自有害工作情况和添加可能地致死的工作情况到被设立的青年期自injurers 和那些测试的身分选项，说主要作者保留节目 Whitlock。
作者也发现互联网留言簿为带来自有害青少年提供一个强大的通信工具。 虽然为这两个研究检查的留言簿可能不是所有自伤害留言簿代表，他们提供目录快照并且交换在那些的公用与高活性。 在最近五年， “数百留言簿特别地设计为自有害单个提供一个安全的论坛进入了存在，并且可能显示易损坏的青少年在正常化并且鼓励自有害工作情况的亚文化群”，说 Whitlock。
互联网可能也是为难对伸手可及的距离人口的一个好培训工具。 从密西根州立大学的研究员检查家庭网络进入的正作用对主要低收入，非裔美国人的子项学术性能，并且少年在他们的条款上， “回家互联网使用影响低收入子项学术性能？ 从 HomeNetToo 的发现设想”。 在此研究， 140 子项年岁 (83% 非裔美国人和 58% 男) 居住在单亲家庭 (75%) 的 10-18 岁与 $15,000 或较少平均收入按照在两年的期间发现家庭互联网使用是否将影响学术成就。