Dzieci które zająkują się często twarzy wielkich wyzwania kieruje ich emocje i zachowanie niż inni dzieci, badacze znajdowali, oferujący nowego wgląd w dlaczego pomagać te dzieci w holistycznym sposobie.
Nasz znalezienia wskazują, że młode dzieci które one zająkują się są odpowiedni emocjonalnie wzbudzającym mniej sprawnie osiedlać puszek once wzbudzającego i mniej sprawnie kontrolować ich emocję, uwagę podczas codziennych sytuacj i, "stresujących lub wymagających" Vanderbilt uniwersyteta psycholog Tedra Walden, współautor badanie, powiedział.
"ono Zająkuje się może wywierać wpływ potencjał i rozwój dziecka akademickiego, emocjonalnego, ogólnospołecznego i profesjonalnego., gdy ja kontynuuje, Tym samym, musimy być w lepszy pozyci zmniejszać długookresowych negatywnych efekty ono zająkuje się w dzieciach" ona kontynuowaliśmy. jeżeli znamy więcej o jak emocje wpływają zająkuje się i wtedy używają ten informację fundy wczesne dzieciństwo ono zająkuje się efektywnie, gdy dostają starymi,
"długi myśleć emocjonalny rozwój wpływam dzieciństwa ono zająkuje się; jakkolwiek, do taki znalezienia jak nasze brakowaliśmy dane wspierać taki wiary," Edward G Conture, współautor badanie absolwentów studia w Vanderbilt dziale nauki i dyrektor., przesłuchania i mowy, powiedział. "Te nowi znalezienia mówją my że gdy rodzice mówją klinicystów, na przykład, że podniecenie wzrasta ich dziecka ono zająkuje się, klinicyści muszą próbować widzieć jak i kiedy pewni emocjonalni stany wzrastają dziecka ono zająkuje się lub utrzymują. Klinicyści potrzebują płacić więcej uwagę jaki rodzice obserwują o czym wywiera wpływ ich dzieci ono zająkuje się."
W dodatku do Walden i Conture zespół badaniowy zawrzeć Vanderbilt badaczów Jan Karrass, Corrin Graham, Hayley Arnold, Kia Hartfield i Krista Schwenk, pierwszy autor badanie. Badanie jest w prasie przy czasopismem Komunikacyjni nieład dostępny w sieci przy www.sciencedirect.com/science/journal/00219924 i jest teraz.
Badacze byli zainteresowani w rozumieć związek między kontrolować ich uwagę podczas codziennych sytuacj as well as ich zdolność. jak dzieci które one zająkują się wpływają obok i obchodzą się emocjonalnego pobudzenie,
Egzamininować ten związek używali znormalizowanego test emocje badacze, przegląda rodziców 65 3 i 56 dzieci ten sam wiek które no. - 5 roczniaków dzieci które one zająkują się Rodzice wypełniali out 100 pytań ankietę projektującą ustalać jak, jak dzieci reagują emocjonalni wydarzenia i well są sprawnie kontrolować te emocje. Dzieci uczestniczący w dwa laboranckich testach mierzyć ich językowe use i mowy zdolność zapewniać to jedyną język różnicę między dziećmi które robią i one no zająkują się dla ten nauki, przynajmniej, ograniczali ono zająkuje się.