In mensen met autisme, de hersenengebieden die complexe analyse uitvoeren zullen minder waarschijnlijk tijdens probleem het oplossen taken dan in mensen samenwerken die niet de wanorde hebben, onderzoekers melden die die in een netwerk werken door de Nationale Instituten van Gezondheid wordt gefinancierd.
De onderzoekers vonden dat de communicatie tussen deze hoog-ordecentra in de hersenen van mensen met autisme om direct op de dikte van de anatomische aanslutingen tussen hen schijnt worden betrekking gehad.
In een afzonderlijk rapport, vond het zelfde onderzoekteam dat, in mensen met autisme, de hersenengebieden normaal verbonden aan visuele taken ook actief schijnen tijdens language-related taken te zijn, die bewijs leveren om bias te verklaren naar het visuele denken gemeenschappelijk in autisme.
„Deze bevindingen verlenen steun aan een nieuwe theorie dat meningenautisme als nalaten van hersenengebieden om met elkaar,“ bovengenoemde Duane Alexander, M.D., Directeur van het Nationale Instituut van NIH van de Gezondheid van het Kind en Menselijke Ontwikkeling te communiceren. De „bevindingen kunnen één dag de basis voor betere behandelingen voor autisme vormen die communicatie tussen hersenengebieden.“ bevorderen
De studies en de theorie zijn het werk van Marcel Just, Ph.D., D.O. de Professor van Hebb van Psychologie bij de Universiteit van het Carnegie Mellon in Pittsburgh, Pennsylvania, en Nancy Minshew, M.D., Professor van Psychiatrie en Neurologie bij de Universiteit van de School van Pittsburgh van Geneeskunde en hun collega's.
Het onderzoek werd geleid door het SamenwerkingsdieProgramma van Voortreffelijkheid in Autisme, een onderzoeknetwerk door NICHD wordt gefinancierd en het Nationale Instituut op Doofheid en Andere Communicatie Wanorde.
De Mensen met autisme hebben moeilijkheid die en sociaal met andere mensen communiceren vaak in wisselwerking staan. Zeggen „onbekwaam om het bos voor de bomen“ te zien beschrijft hoe de mensen met autisme vaak bij details, nog strijd uitblinken om het grotere beeld te begrijpen. Bijvoorbeeld, kunnen sommige kinderen met autisme de kampioenen van de spellingsbij worden, maar hebben moeilijkheid begrijpend de betekenis van een zin of een verhaal.
Het vroegere vinden door deze onderzoekers beschreef hoe een groep mensen met autisme neigde om delen van de hersenen te gebruiken typisch verbonden aan verwerkingsvormen om brieven van het alfabet te herinneren. Een perscommuniqué die dat het vinden in http://www.nichd.nih.gov/new/releases/final_autism.cfm verschijnt detailleren.
De Deelnemers met autisme in beide huidige studies hadden normale I.Q. Er waren geen significante verschillen tussen de deelnemers met en zonder autisme in leeftijd of I.Q.
Eerste van de twee nieuwe studies werd onlangs gepubliceerd online in de dagboek Hersenschors. In die studie die, gebruikten de onderzoekers een techniek van de hersenenweergave als functioneel magnetic resonance imaging wordt bekend, of fMRI, de hersenen van mensen met autisme evenals een vergelijkingsgroep mensen te bekijken die geen autisme hebben. Alle studiedeelnemers werden gevraagd om de Toren van de test van Londen te voltooien. De taak impliceert het bewegen van drie ballen in een gespecificeerde regeling in een serie van drie vergaarbakken. De Toren van Londen wordt gebruikt om het functioneren van de prefrontal schors te meten.
Dit die hersenengebied, in het voor, hogere deel van de hersenen wordt gevestigd, behandelt strategische planning en oplossen van problemen. De prefrontal schors is het uitvoerende gebied van de hersenen, waarin besluit - het maken, het oordeel, en de impulscontrole verblijven.
een weinig verder terug is de wandschors, die visuele denken het op hoog niveau en visuele beeldspraak controleert, ondersteunend de visuele aspecten van het oplossen van problemen. Zowel speelt de prefrontal als wandschors een kritieke rol in het uitvoeren van de Toren van de test van Londen.
In de normale deelnemers, neigden de prefrontal schors en de wandschors om in synchrony te functioneren (tezelfdertijd het verhogen van en het verminderen van hun activiteit) terwijl het oplossen van de Toren van de taak van Londen. Dit stelt voor dat de twee hersenengebieden samenwerkten om het probleem op te lossen.
In de deelnemers met autisme, echter, zouden de twee hersenengebieden, prefrontal en wand, minder waarschijnlijk in synchrony functioneren terwijl het werken aan de taak.
De onderzoekers maakten een andere ontdekking, voor het eerst vindend een verband tussen dit lagere niveau van synchrony en eigenschappen van enkele neurologische „kabels“ of witte landstreken van de kwestievezel die hersenengebieden verbinden.
De Witte kwestie bestaat uit vezels die, als aanleg van kabelnetten, hersenengebieden verbinden. Het grootst van de witte kwestielandstreken is genoemd geworden corpuscallosum, die communicatie tussen de twee hemisferen (de helften) van de hersenen toestaat.
De „grootte van corpuscallosum was kleiner in de groep met autisme voorstellen, die dat de interregionale hersenen aanleg van kabelnetten in autisme,“ Dr. wordt onderbroken. Enkel gezegd.
In wezen, werd de mate waarin de twee belangrijkste hersenengebieden (prefrontal en wand) van de autistische deelnemers in synchrony werkten gecorreleerd met de grootte van corpuscallosum. Kleiner corpuscallosum, minder moest waarschijnlijk de twee gebieden in synchrony functioneren. In de normale deelnemers, echter, scheen de grootte van corpuscallosum niet om met de capaciteit van de twee gebieden aan het werk in synchrony worden gecorreleerd.