In den Leuten mit Autismus, scheinen die Hirnregionen, die komplexe Analyse durchführen, weniger wahrscheinlich, während der Lösen- von Problemenaufgaben als in den Leuten, die die Störung nicht, die Berichtshaben Forscher zusammenzuarbeiten, die in einem Netz arbeiten, das von den Nationalen Instituten der Gesundheit finanziert wird.
Die Forscher fanden, dass Nachrichtenübermittlung zwischen diesen Mitten höherer Ordnung in den Gehirnen von Leuten mit Autismus scheint, mit der Stärke der anatomischen Anschlüsse zwischen ihnen direkt zusammenzuhängen.
In einem unterschiedlichen Bericht fand das gleiche Forschungsteam, dass, in den Leuten mit Autismus, die Hirnregionen, die normalerweise mit Sichtaufgaben verbunden sind auch, scheinen, während der sprachverwandten Aufgaben aktiv zu sein und Beweis bereitstellen, um eine Vorspannung in Richtung zum räumlichen Vorstellungsvermögen zu erklären, das im Autismus geläufig ist.
„Diese Ergebnisse gewähren Halterung einer neuen Theorie, die Autismus als Störung von Gehirnregionen, sich mit einander zu verständigen ansieht,“ sagten Duane Alexander, M.D., Direktor Nationalen Instituts NIHS von Kindergesundheiten und von Menschlicher Entwicklung. „Die Ergebnisse ein Tag bieten möglicherweise die Basis für verbesserte Behandlungen für Autismus, die anregen Nachrichtenübermittlung zwischen Hirnregionen.“
Die Studien und die Theorie sind die Arbeit von Marcel Gerade, Ph.D., Psychologieprofessor D.O. Hebb an der Carnegie Mellon-Universität in Pittsburgh, Pennsylvania und Nancy Minshew, M.D., Professor der Psychiatrie und der Neurologie an der Universität von Pittsburgh-Medizinischer Fakultät und von ihren Kollegen.
Die Forschung wurde vom Kooperativen Programm der Hervorragender Leistung im Autismus, von einem Forschungsnetz, das durch das NICHD finanziert wurden und vom Nationalen Institut auf Taubheit und Anderen Nachrichtenübermittlungs-Störungen geleitet.
Die Leute mit Autismus haben häufig Schwierigkeit sozial verständigend und auf andere Leute einwirkend. Das Sprechen „, das unfähig ist, den Wald für die Bäume zu sehen“ beschreibt, wie Leute mit Autismus häufig an den Sonderkommandos übertreffen, dennoch kämpft, um die größere Abbildung zu begreifen. Zum Beispiel werden möglicherweise einige Kinder mit Autismus die Buchstabierwettbewerbmeister, aber haben Schwierigkeit die Bedeutung eines Programmsatzes oder der Geschichte verstehend.
Ein früheres Finden durch diese Forscher, die beschrieben werden, wie eine Gruppe von Personen mit Autismus neigte, Teile des Gehirns zu verwenden, das gewöhnlich mit dem Aufbereiten verbunden ist, formt, um sich an Schreiben des Alphabetes zu erinnern. Eine Pressenotiz, die findene die einzeln aufführt, erscheint bei http://www.nichd.nih.gov/new/releases/final_autism.cfm.
Teilnehmer mit Autismus in beiden aktuellen Studien hatten normalen IQ. Es gab keine beträchtlichen Unterschiede zwischen den Teilnehmern mit und ohne Autismus im Alter oder IQ.
Das erste der zwei neuen Studien vor kurzem wurde online in der Zapfen Großhirnrinde veröffentlicht. In dieser Studie verwendeten die Forscher eine Gehirnbildgebungstechnik, die als magnetische Resonanz- funktionelldarstellung bekannt sind, oder fMRI, um die Gehirne von Leuten mit Autismus sowie einer Vergleichsgruppe von personen anzusehen, die nicht Autismus haben. Alle Studienteilnehmer wurden gebeten, den Tower Von London Prüfung zu beenden. Die Aufgabe bezieht mit ein, drei Kugeln in eine festgelegte Anordnung zu verschieben in eine Reihe von drei Steckhülsen. Der Tower Von London Wird verwendet, um das Arbeiten der Stirnbeinrinde abzumessen.
Diese Hirnregion, gelegen in der Vorderseite, im oberen Teil des Gehirns, in den Abkommen mit strategischer Planung und im Problemlösen. Die Stirnbeinrinde ist der Exekutivbereich des Gehirns, in dem Beschlussfassung, Urteil und Impulssteuerung sich befinden.
ist ein wenig weiter hinten die parietale Rinde, die hochrangiges räumliches Vorstellungsvermögen der Bediengeräte und Sichtdie bilder, die Sichtaspekte des Problemlösens unterstützend. Das Stirnbein- und parietale Rindenspiel ein kritisches Teil, wenn der Tower Von London Prüfung durchgeführt wird.
In den normalen Teilnehmern neigten die Stirnbeinrinde und die parietale Rinde, im Synchrony zu arbeiten (ihre Aktivität gleichzeitig erhöhend und verringernd) beim Lösen des Tower Von London Aufgabe. Dieses schlägt vor, dass die zwei Hirnregionen zusammenarbeiteten, um das Problem zu lösen.
In den Teilnehmern mit Autismus jedoch waren die zwei Hirnregionen, Stirnbein- und parietal, weniger wahrscheinlich, im Synchrony beim Arbeiten zu arbeiten an der Aufgabe.
Die Forscher machten eine andere Entdeckung und zum ersten Mal fanden ein Verhältnis zwischen diesem untergeordneten von Synchrony und den Eigenschaften von einigen der neurologischen „Kabel“ oder der Faserflächen der weißen Substanz, die Hirnregionen anschließen.
Weiße Substanz besteht aus Fasern, die, wie das Verkabeln, Hirnregionen anschließen. Das größte der Flächen der weißen Substanz bekannt als das Korpus callosum, das Nachrichtenübermittlung zwischen den zwei Hemisphären (Hälften) des Gehirns erlaubt.
„Die Größe des Korpus callosum war in der Gruppe mit dem Autismus kleiner und schlug, dass das interregionale Gehirnverkabeln im Autismus gestört wird,“ Dr. vor. Sagte Gerade.
Im Wesentlichen zu dem der Umfang die zwei Schlüsselhirnregionen (Stirnbein- und parietal) der autistischen Teilnehmer, die im Synchrony bearbeitet wurden, mit der Größe des Korpus callosum aufeinander bezogen wurde. Je kleiner das Korpus callosum, desto weniger wahrscheinlich die zwei Bereiche, im Synchrony zu arbeiten waren. In den normalen Teilnehmern jedoch schien die Größe des Korpus callosum nicht, mit der Fähigkeit der zwei Bereiche aufeinander bezogen zu sein, im Synchrony zu arbeiten.