研究显示我们如何的清楚形成新的内存

研究员在卡内基梅隆大学和匹兹堡大学进行的研究介入健忘导致的药物显示了我们如何的清楚形成新的内存。

对在日记帐心理科学的 7月编辑能将发布的文件，研究员在二个实验会议上产生参与者材料切记 -- 一次在被注射与一种盐安慰剂以后和一次在 midazolam 的射入以后，用于的药物解除也导致短期顺行性遗忘的忧虑在外科手术期间，健忘的最公用的表单。 顺行性遗忘，在这部影片 “纪念品被刻画”，削弱人员的能力形成新的内存，当留给老那些未伤害时。

这个研究表示这种药物防止了人链接一个被学习的项目到这个实验环境。 该连接为叫作往事的进程是必要的，人们检索介入学习信息的经验上下文详细资料。 人们有时认可某事如被学习，无需使用往事 (在这种情况下，没有切记研究活动的详细资料)，如果这个项目似乎充分地熟悉 -- 进程叫熟悉程度。 虽然往事进程是受这种药物的影响的，熟悉程度进程不是。 这是找到与遭受顺行性遗忘的患者的同一个模式。 他们无法形成新的关联，严重地限制他们的识别判断的准确性。

“这帮助我们了解内存的通用功能。 它帮助我们关连，例如，在晚年看到的内存拒绝对在有 hippocampal 故障的病人看见的那些”，心理学专家说琳内 Reder，在卡内基梅隆和研究的主要作者的。

使用双盲，在内主题协议，科学家在学习材料以后比较了在这个测试的参与者的性能受 midazolam 的影响或在接受一种盐安慰剂的射入以后。 在两个会议上，参与者查看了字、表面和横向照片图形和抽象照片一次一个在计算机屏幕。 二十分钟后，他们再显示了字和图象，一次一个。 他们看到了前图象的一半，并且一半是新的。 他们然后被要求他们是否认可了每一个。

研究员预计更多参与者取决于与盐的往事，他们越多将受伤受 midazolam 的影响。 他们的发现符合了那些预测。 研究员发现了参与者的内存，当在这种安慰剂情况为字时是最佳，但是最坏抽象图象的。 Midazolam 最削弱了的字的识别和没有影响抽象照片的识别。

更加进一步这个的实验加强了这个想法这个能力回忆取决于这个能力与环境链接刺激。 当字是非常具体的并且容易与这个实验环境时链接，照片是未知的人和未知的安排 (例如，没有玛里琳・门罗或埃佛尔铁塔) 和因而难特别地标记。 抽象图象也是不熟悉和没统一化到可能描述与单词的事 (例如毕加索的 “格尔尼卡”)。 这意味着人员不可能与环境容易地链接这个图象，不管药物情况。

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