Ja może brać więcej niż przeciw paleniu lekcje w sala lekcyjnej utrzymywać dziecko w wieku szkolnym i wieki dojrzewania od zaświecać up, według niedawnego przeglądu studia.
Tam jest mały solidny dowód powiedział Dr. Roger Thomas, ołowiany recenzent i profesor w rodzinnej medycyny dziale, przy uniwersytetem Calgary w Alberta, Kanada. że opierający się programy są wydajni w długoterminowym w zapobiegać dzieciaków od brać w górę dymienia,
Przegląd pojawiać się w Lipa zagadnieniu Cochrane biblioteka, publikacja Cochrane współpraca, organizacja międzynarodowa która ocenia badania medyczne. Systematyczny remis opierający się przeglądów wnioski o medycznej praktyce po considering oba ilość istnieć medyczne próby na temacie i zawartość.
Thomas i koledzy utożsamialiśmy 23 wysokiej jakości randomizujących kontrolowanych prób które egzamininowali skuteczność opierający się dymienia zapobiegania programy uczący dziecko w wieku szkolnym wieki 5, 18. Większość te studiuje wziąć miejsce w Stany Zjednoczone odpoczynek w Kanada i Zjednoczone Królestwo holandie.
Each nauka mierząca, as well as sześć miesięcy i dwa roku opóźnionych. czy przed i natychmiast po interwencyjnego program byli nonsmokers ucznie Pięć typ edukacja programy oceniali.
W daje programach edukacyjnych, ucznie uczyli się o dymieniu i swój ryzyko. Tylko jeden daje interwencja spotykał wysokiej jakości standardy, ale ono pokazywał pozytywnego skutek na ucznia dymieniu.
Ogólnospołeczna kompetencja programuje nauczonych uczni pomagać one uczyć się unikać dymić behawioralne umiejętności tak jak położenie. Gdy badacze gromadzili rezultaty dwa ilości ogólnospołecznej kompetenci próby, zakładają pozytyw ale statystycznie znaczącego skutek na studenckim dymieniu.
Trzynaście studia oceniali skuteczność ogólnospołeczne oddziaływanie interwencje sposoby które dyskutować pomóc uczni mówić nie dymić i robi jawnym oddaniom no dymić., Te, dziewięć pokazywać niektóre pozytywnego skutek na ucznia dymienia rozpowszechnianiu.
Tam jest niektóre dowód" recenzenci napisał. "że szkoła programy wciela ogólnospołecznych oddziaływanie modelów mogą wpływać dymienia zachowanie w krótkim terminie," Ale gdy gromadzili rezultaty ogólnospołeczne oddziaływanie interwencje, no byli statystycznie znaczący.
Łączący programy używali ogólnospołecznej kompetenci i oddziaływania metody w ich przeciw paleniu interwencjach. Jeden nauka zakłada znamiennie zmniejszał rozpowszechnianie studencki dymienie; inny studiują wskazanego że dymienie interwencja zmniejszał studenckiego dymienie, ale tylko, w przeciwieństwie do uczniami otrzymywa informację przez autodydaktyki. gdy zdrowie pedagogowie provided dymienie edukację
Cztery studia który oceniali modalnych programy, które łączyli opierających się programy z rodzica i społeczności initiatives, trzy pokazywali że programy efektywnie zmniejszali rozpowszechnianie dymienie w uczniach.
Cochrane przegląd także wspominał wielką i rygorystyczną tabaczną edukaci naukę Hutchinson dymienia zapobiegania projekt który wziąć miejsce w 40 okręgach szkolnych w stan washington., Nauka zakłada że intensywny ośmioletni program żadny długookresowego skutek na studenckim dymienia zachowaniu gdy ucznie ponownie oceniać dwa roku po szkoły średniej.