Он может принять больше чем по борьбе с курением уроки в классе для того чтобы держать детей и подростка школьного возраста от освещать вверх, согласно недавнему просмотрению изучений.
Меньшее убедительное доказательство что школ-основанные программы эффективны в долгосрочном плане в предотвращать малышей от принимать вверх по курить, сказали Др. Роджер Томаса, рецензента руководства и профессора в отделе медицины семейства на Университете Калгари в Альберте, Канаде.
Просмотрение появляется в вопрос в Июль Архива Cochrane, издания Сотрудничества Cochrane, международной организации которая оценивает медицинское исследование. Систематические просмотрения рисуют доказательств-основанные заключения о медицинской практике после рассмотрения и содержания и качества существуя медицинских проб на теме.
Томас и коллегаы определили 23 высокомарочных хаотизированных контролируемых проб которые рассмотрели эффективность школ-основанных программ куря предохранения наученных к временам 5 до 18 ребеят школьного возраста. Большинство этих изучает осуществило в Соединенные Штаты, остальных в Канаде, Нидерланды и Великобритании.
Каждое измеренное изучение были ли студенты некурящими перед и немедленно после программы интервенции, так же, как 6 месяцев и 2 лет более поздно. 5 типов программ табак-образования были оценены.
В информаци-давая образовательных программах, студенты выучили о курить и свои рисках. Только одна информаци-давая интервенция соотвествовала высокомарочные, но она показала положительное влияние на курить студентов.
Программы Социальной правомочности научили студентам поведенческим искусствам, как цел-установка, для того чтобы помочь им выучить во избежание курить. Когда исследователя скложили результаты вместе 2 проб социальной правомочности лучш-качества, они нашли позитв, но не статистически значительно влияние на курить студента.
13 изучения оценили эффективность социальных интервенций влияния, которые помогли студентам обсудить пути сказать нет к курить и сделать общественные принятия окончательного решения для того чтобы не курить. этих, 9 показали некоторое положительное влияние на распространимости студентов куря.
«Некоторое доказательство что программы школы включая социальные модели влияния могут повлиять на куря поведение в недолгосрочном,» рецензенты написали. Но когда они скложили результаты вместе социальных интервенций влияния, они не были статистически значительно.
Совмещенные программы использовали и методы социальной правомочности и влияния в их по борьбе с курением интервенциях. Одно изучение найденное значительно уменьшило распространимость курить студента; другое изучение показало что куря интервенция уменьшила студента куря, но только когда воспитатели здоровья обеспечили куря образование, в отличие от студентов получая информацию через самообучение.
4 изучений которые оценили multi-режимные программы, которые совместили школ-основанные программы с инициативами родителя и общины, 3 показали что программы эффектно уменьшили распространимость курить в студентах.
Просмотрение Cochrane также упомянуло самое большое и самое неукоснительное изучение образования табака, Проект Куря Предохранения Hutchinson, который осуществил в 40 школьных районах в Штате Вашингтоне. Изучение нашло что интенсивнейшая восьмилетняя программа не имела никакие отдаленные последствия на поведении студента куря когда студенты были reassessed через 2 лет после средней школы.