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Prevendo o comportamento agressivo e disruptivo em 6 consultados - a 12 meninos dos anos de idade

Published on August 9, 2006 at 9:20 PM · No Comments

Um sistema de apoio da decisão, no formulário de uma lista de verificação com 20 factores do risco e da necessidade, complementa a avaliação clínica dos meninos entre as idades de seis e de doze com problemas comportáveis, de acordo com a pesquisa nova de Karolinska Institutet.

O comportamento agressivo e disruptivo Prolongado na infância é um marcador forte do risco para a criminalidade e problemas de saúde mentais na idade adulta. A identificação Adiantada dos meninos com risco aumentado de problemas é no futuro conseqüentemente importante a fim poder fornecer iniciativas especializadas para ajudar as e suas famílias.

Diversos anos há, a ajuda apareceu sob a forma de uma lista de verificação chamada EARL-20B. EARL-20B (Lista Adiantada do Risco da Avaliação para meninos) consiste em 20 factores do risco e da necessidade, onde o comportamento anti-social, a família, os amigos e o ambiente dos meninos são avaliados. O Dr. Pia Enebrink, psicólogo e pesquisador em Karolinska Institutet, Suécia, é um do primeiro para investigar como EARL-20B bom trabalha para meninos entre as idades de seis e de doze.

“Os resultados mostram que EARL-20B é seguro e útil em avaliar factores de risco diferentes e que pode nos ajudar a identificar os meninos que precisam realmente a ajuda, e o foco nos riscos e nas necessidades com que exigem a ajuda”, diz o Dr. Enebrink.

A investigação seguiu 76 meninos Suecos no psiquiatria de criança do paciente não hospitalizado, e EARL-20B foi comparado com as avaliações clínicas padrão. Os meninos foram continuados após 6 meses e outra vez após 30 meses.

“EARL-20B é uma ferramenta prometedora para a criança e os profissionais do psiquiatria da juventude que podem os fazer mais seguros em seu papel”, dizem o Dr. Enebrink. “A ferramenta equivalente para avaliar factores de risco para meninas é chamada EARL-21G, mas não foi testada ainda na Suécia.”

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