Was sind die Herausforderungen, die medizinische Ausbildung gegenüberstellen? Diese Frage wird in British Medical Journal dieser Woche, vor der Jahresversammlung der Vereinigung für Medizinische Ausbildung in Europa behandelt.
Medizinische Ausbildung muss sich den ändernden Fluglagen der Gesellschaft anpassen, schreiben Experten von der Universität von Maastricht, und sie umreißen vier bedeutende Herausforderungen, die bewältigt werden müssen, wenn die Spezialität ernst genommen werden möchte.
Erstens muss praktisches Training effektiver gemacht werden, verringerten Arbeitsstunden zu widersprechen, sagen sie. Forschung hat gezeigt, dass überlegte Praxis eine weit bessere Methode ist, zum von Sachkenntnis als einfache unstrukturierte Praxis zu erwerben. Dieses bezieht Überwachung und ausführliches Feed-back mit ein, und reichliche Gelegenheit, Leistung allmählich, indem sie durchführt, zu verbessern weist wiederholt eine Arbeit zu. Spitzensportler und Musiker wenden einen ähnlichen Anflug an.
Die zweite Herausforderung ist, neue Methoden der Einschätzung zu entwickeln, um den Fokus auf Kompetenzen (Aufgaben, dass ein gekennzeichneter medizinischer Fachmann in der Lage sein sollte, erfolgreich zu handhaben) zu reflektieren.
Forschungsstandards in der medizinischen Ausbildung Zu Verbessern ist eine andere Herausforderung, und die Autoren schlagen diese hohe Qualität, relevante Forschung benötigt interdisziplinärere Zusammenarbeit vor.
Die abschließende bedeutende Herausforderung gleicht negative Fluglagen zur Einschätzung, sagen die Autoren aus. Dieses bezieht mit ein, die Kultur der Einschätzung in eine zu ändern, wo Einschätzung informativ ist, hilft Leuten, um ihre Arbeit zu verbessern und wo das Ziel nicht, besser zu sein als ist, den anderen aber besserer heutiger Tag, als zu sein Sie Gestern waren.
Eine Schlussfolgerung von allen diese Herausforderungen ist, dass eine nahe Zusammenarbeit zwischen Doktoren und Pädagogen für gute medizinische Ausbildung und Entwicklung der besseren Ausbildung unentbehrlich ist, sie schreiben.
Kontakt:
Lambert Schuwirth, Assistenzprofessor der Medizinischen Ausbildung, Universität von Maastricht, die Niederlande
Mobile: +31 646 235 458
E-Mail: l.schuwirth@educ.unimaas.nl
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