Что возможности смотря на медицинское образование?

Что возможности смотря на медицинское образование? Этот вопрос обсужен в Журнале этой недели Великобританском Медицинском, впереди ежегодного собрания Ассоциации для Медицинского Образования в Европе.

Медицинскому образованию нужно приспособиться к ориентациям общества изменяя, пишет специалистам от Университета Маастрихт, и они конспектируют 4 главных возможности которой нужно быть решанным если специальность хочет быть принятым серьезно.

Во Первых, практически тренировку необходимо сделать более эффективной противопоставить уменьшенные рабочие часы, они говорят. Исследование показывало что нарочитая практика значительно более лучший метод для того чтобы приобрести экспертизу чем простая неструктурированная практика. Это включает наблюдение и детальную обратную связь, и обширная возможность улучшить представление постепенно путем выполнять задает работу повторно. Верхние спортсмены и музыканты прикладывают подобный подход.

Вторая возможность начать новые методы оценки для того чтобы отразить фокус на правомочностях (задачах что квалифицированный медицинский профессионал должен мочь отрегулировать успешно).

Улучшать стандарты исследования в медицинском образовании другая возможность, а авторы предлагают то высокомарочное, уместное исследование требуют более междисциплинарного сотрудничества.

Окончательная главная возможность отжимает недоброжелательные отношения к оценке, говорит авторам. Это включит изменить культуру оценки в одно где оценка информативна, помогает людям для того чтобы улучшить их работу, и где цель нет быть более лучшей чем другим но быть более лучшим сегодня чем вы были вчера.

Одно заключение от всей из этих возможностей что близкое сотрудничество между докторами и educationalists непременно для хороших медицинских образования и развития более лучшего образования, они пишет.

Контакт:
Ламбер Schuwirth, Ассистент Профессора Медицинского Образования, Университета Маастрихт, Нидерланды
Мобил: +31 646 235 458
Электронная Почта: l.schuwirth@educ.unimaas.nl

http://www.bmj.com