Enligt en ny rapport från American Academy of Pediatrics (AAP) Det är viktigt att barn får ha fri och ostrukturerad spela för att hjälpa dem att nå viktiga milstolpar i deras liv och att säkerställa framtida välbefinnande.
Författarna har skrivit rapporten eftersom de är oroliga för att för många barn fri lek och ledig tid hotas av många aspekter av det moderna samhället och familjeliv och de fruktar att många föräldrar har glömt eller inte förstår hur viktiga fria leken är för barn .
Rapporten säger att en sådan fri lek hjälper dem med deras sociala, emotionella och kognitiva utveckling samt hjälpa dem att hantera stress och bli motståndskraftiga.
Förändringar i familjestrukturen, den alltmer konkurrensutsatta antagning college process och federala utbildningspolitiken som har lett till minskad fördjupning och idrott i många skolor är alla bidragande faktorer till en urholkning av fria speltid.
Experter har sagt i årtionden som spelar skyddar barns emotionella utveckling, och en förlust av fritid i kombination med ett hastigt livsstil kan vara en källa till stress, ångest och kan även bidra till depression för många barn, säger AAP rapporten.
Rapporten säger att det mest värdefulla och användbara karaktärsdrag som kommer att förbereda barnen för framgång kommer inte från extracurricular eller akademiska åtaganden, men från en solid grund i föräldrarnas kärlek, förebilder och vägledning.
Men många föräldrar är så oroliga för att deras barn kommer att halka efter de övertyga sig själva att korrekt föräldraskap innebär att delta i en livsstil som förpackningar i så många aktiviteter som möjligt.
I rapporten föreslås också att minskad tid för fysisk aktivitet kan vara en faktor i den akademiska skillnader som förekommer mellan pojkar och flickor, liksom skolor med stillasittande inlärningsstilar blivit svårare inställningar för vissa killar att navigera framgångsrikt.
I rapporten gör vissa ljud och sunt förnuft förslag och betonar fördelarna med "sanna leksaker", såsom block och dockor, där barn använda sin fantasi fullt snarare än passiva leksaker som kräver begränsade fantasi.
Det kräver ett lämpligt utmanande akademiska scheman för barn som är balanserade med fritidsaktiviteter bygger ett barns unika behov och inte på konkurrerande gemenskapsnormerna eller behovet av att få college antagning.