Published on October 19, 2006 at 3:28 PM
歧視艾滋病毒呈陽性的教師是在烏干達，教育部門產生不利影響，東非報告。
根據教科文組織教育全球監測報告2006年 ，艾滋病毒/艾滋病的教師缺勤的原則和短缺，尤其是在非洲原因。
周圍的艾滋病毒/艾滋病燃料教師缺勤的恥辱，作為教師要減少他們與他們的同事和學生的接觸量，“他們認為在他們的手指指向，”根據東非。
到2005年的調查行動援助國際烏干達 -在西部，東部和中部地區的小學和小學男女教師之間的布謝尼，坎帕拉和卡塔奎三區-發現艾滋病毒抗體陽性教師感到壓力擅長在自己的崗位上，因為他們相信他們的工作處於危險之中。
此外，艾滋病毒抗體陽性教師說，其他工作人員的騷擾，保持他們的士氣低，在調查中發現。
Teopista Birungi，全國教師工會秘書長說，工會使用的調查，以開展“崇尚運動”，為教師的生活或受艾滋病毒/艾滋病影響的。
人事助理專員約翰浸會Ssemakula在教育和體育部說，“恥辱的問題是解決有關態度的改變，因為它是隨著時間的推移，”並稱：“這不是像開關機和關閉。
它需要通過科學證明，信息提供清晰流暢的增強和持續的宣傳，到公眾的神秘性概念頭腦“（Musinguzi，東非，10/17）。
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