虛擬伊拉克，以幫助受創傷的士兵和軍事人員

雷丁大學科學家們的生活帶來一個“ 虛擬伊拉克 “，以幫助受創傷的士兵和軍事人員恢復，一旦他們返回值班。

伊拉克的虛擬仿真，在南加州大學（USC），但目前正在付諸實踐，在讀書大學開發的，是“完全身臨其境”作為暴露療法計劃，讓士兵患有創傷後應激障礙重溫的一部分設計和對抗的心理創傷 - 它產生了可喜的成果為治療的患者的第一個少數。

教授保羅夏基，大學讀的可視化中心董事一直教授偉業“跳過”佐和賈雷爾配對的創新技術的南加州大學研究所移植的軟件 - 它再現的景象，氣味，聲音的顛簸戰場 - 從 USC的耳機交付的應用程序可以通過完全沉浸3mtr × 3mtr的虛擬空間，在讀的可視化中心（稱為電抗器）交付。

夏基教授說：“通過詢問患者戴上耳機，是有創傷，加劇了潛在的風險，因為這是類似於在該領域的頭盔，我們將初步調查任何可能的優勢將進一步削弱了獲得。通過避免使用頭盔技術的初步重新暴露的影響。

“雖然項目的初始階段將集中顯示技術，它是希望，這將導致與治療師和心理學家的試點研究，以作為​​治療工具的測試方法的療效。”

該系統可讓患者體驗到戰鬥場景，在“低威脅”的背景下，接觸的病人是由心理學家精心控制。

南加州大學治療，看到患者的傾訴與治療師，通過他們的創傷，而戴眼罩，他們沉浸​​在一個虛擬現實戰場。治療師可以添加氣味，景象和聲音。這些可以包括路邊炸彈，特定的氣味，如火藥，cordite，橡膠燃燒，伊拉克香料和體臭，和特定的聲音，如槍聲和直升機嗡嗡的開銷。到目前為止，四個治療的積極響應和看到在他們的症狀有所改善。

在閱讀研究的重點將是調查可能要通過重新曝光獲得優勢，使用不同的顯示技術，刪除要求為患者佩戴頭戴式顯示器（HMDS）。

教授Rizzo說：“到目前為止，該項目的結果是令人鼓舞的，我們與教授夏基的合作夥伴關係系統需要一個更廣泛的國際範圍內的門打開，我們與保羅的合作，我們將提供新的信息。如何最好地提供虛擬世界，虛擬伊拉克的治療效果，最大限度地為有需要人士的。

“我們正在做的事情已經在南加州大學和重組為不同的目的。

“這是有道理的看到應用程序，這樣完整的圓，我們的目標，這裡就不再次帶來精神創傷的人，而是重新暴露他們在畢業的方式，他們可以處理有關的創傷性事件，你想幫助人管理的方式，使他們在他們的日常的日常的生活和人際關係的功能的情緒反應。

“例如，當汽車事與願違，你要幫助病人獲得的地步，他沒有一個槍會關閉閃回。”

讀的可視化中心可以在 www.rvc.reading.ac.uk訪問