Read in | English | Español | Français | Deutsch | Português | Italiano | 日本語 | 한국어 | 简体中文 | 繁體中文 | Nederlands | Русский | Svenska | Polski

Перспективнейшее новое снадобье бол-умерщвления

Published on March 19, 2007 at 4:13 AM · No Comments

Потенциальное новое снадобье бол-умерщвления начатое медицинскими научными работниками на Университете Лестера и Ферраре в Италии быть обсуженным на общественной лекции 20-ого марта.

Профессор Дэвид Ламбер, который включался в развитие снадобье в сотрудничестве с Др. Girolamo Calo в Ферраре Италии, верит что новое снадобье - вызванное UFP-101 - во избежание много из побочных эффектов морфина, в настоящее время «золотого стандарта» в уменьшении боли.

Он сказал: «В обзоре 2005 для Великобританских людей Общества 975 Боли спросил о боли. 20 одного процента испытали изо дня в день боли или большинств дни приравнивая к ~10million через всю ВЕЛИКОБРИТАНИЮ.

«Морфин производит свои клинические влияния взаимодействием с приемными устройствами opioid. В дополнение к действовать как убийца боли этим снадобьем производит несколько излишних побочных эффектов важности от клинических (например, нажатие дышать, запора и допуска) и социальных точек зрения (наркомании).

«Ясно место для нового морфина как снадобья без этих побочных эффектов и Университет Разделения Анастезии Лестера на передовой линии такого preclinical исследования.»

В Виду Того Что назначение в 1991 по мере того как Профессор Ламбер лектора работал на opioids и приемных устройствах opioid с определенным вниманием на понимая функции приемного устройства и конструкции и оценкой новых снадобиь для того чтобы пристрелть эти приемные устройства.

В сотрудничестве с Др. Girolamo Calo его лаборатория характеризовала аналгетик прототипа (убийцу боли), действуя на новом приемном устройстве opioid, с очень уменьшенным профилем побочного эффекта.

В его инаугурационной лекции он опишет настоящее место opioids в клинике и развитии UFP-101.

Инаугурационная лекция на 5.30pm 20-ого марта, Здание Кен Edwards, Университет Лестера.

http://www.le.ac.uk