Naukowowie prowadzący UCL nakłaniali dyscalculia w tematach bez maths uczenie trudności pierwszy raz. (kolegium Londyn) Nauka potencjalnie następstwa dla diagnozy i zarządzania przez zaradczego nauczania., która znajduje że prawy ciemieniowy lobe jest odpowiedzialny dla dyscalculia,
Dyscalculia jest właśnie równie przeważajacy w populaci jak dysleksi i uwagi niedoboru hyperactivity nieład - wokoło 5% populacja wpływa. Jakkolwiek, dyscalculia no dawali ten sam uwadze jak inni nieład i zasadniczy móżdżkowy dysfunkcja powoduje dyscalculia są wciąż tajemnicą. Ja mieć nadzieję że ten nauka zapewnia lepszy zrozumienie warunek i prowadzenie lepszy traktowanie i diagnoza.
Dr Roi Cohen Kadosh UCL instytut Poznawczy Neuroscience, powiedział: "To jest pierwszy kauzalny demonstracja że ciemieniowy lobe jest kluczem rozumieć rozwojowego dyscalculia. Najwięcej ludzi procesów liczą bardzo łatwo - prawie automatycznie - ale ludzie z dyscalculia no. Chcieliśmy znajdować out co zdarzał się gdy tereny istotni maths uczy się w prawych ciemieniowych lobes efektywnie pukali out dla kilkaset milliseconds. Zakładamy że pobudzenie ten móżdżkowy region podczas maths bada radykalnie wciśniętego na temat reakci czasie.
"To zapewnia solidnego dowód i zapewnia sprzedawać ziemie dla dalszy nauki na fizycznych anormalność teraźniejszych w dyscalculics' mózg. że dyscalculia powoduje potworkowatość w prawym ciemieniowym lobe Ja jest znacząco krokiem cel końcowy wczesna diagnoza przez analizy która z kolei prowadzi wcześni traktowania i wydajny zaradczy nauczanie." neural tkanka,
Używać neuronavigated transcranial magnesowego pobudzenie (TMS) stymulować mózg, naukowowie byli sprawnie przynosić wokoło dyscalculia w normalnych tematach dla krótkiego czasu podczas gdy tematy uzupełniali maths zadanie który zaangażowany porównujący dwa cyfry, jeden wielki w badanie lekarskie rozmiarze niż inny i innego wielkiego numerically. Na przykład tematy porównywali 2 i 4. 2 byli w wielkiej chrzcielnicie niż tematy i 4 musieli decydować który cyfra był numerically wielka.