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Forschung erklärt möglicherweise einige der Sexunterschiede bezüglich der akademischen und beruflichen Karrieren

Published on April 3, 2007 at 2:28 AM · No Comments

Kinder in den frühen Graden mögen möglicherweise eine Person, in der sie sich nicht sehr kompetent fühlen, oder sie fühlen möglicherweise sich in einer Person trotz der schlechten Grade kompetent.

Aber Ende der Highschool, glauben Kinder im Allgemeinen, dass am interessiertesten an den Personen, in denen sie glauben, sie das stärkste sind.

Die sind die Ergebnisse einer neuen Studie, die im Punkt März/April 2007 der Zapfen Entwicklung des Kindes veröffentlicht wird. Die Studie fand auch, dass Jungen wahrscheinlicher sind, als die Mädchen zum Haben ihre Zinsen und die Fähigkeiten übereinstimmen. Zum Beispiel sind Jungen wahrscheinlicher, die besten Sorten in den Schulfächern zu erhalten, an denen sie am interessiertesten sind, während Mädchen möglicherweise gute Grade unabhängig davon ihre Zinsenstufe erhalten.

Die Forscher, von Humboldt-Universität und von University of Michigan, prüften die Gleichheit zwischen Leistung, Fähigkeitsvorstellungen, und Zinsen, indem sie eine Gruppe von fast 1.000 Kindern vom ersten Grad betrachteten bis, verließen sie Highschool. Jedes Jahr fragten sie, wie viel die Kinder interessiert waren, an, Mathe, Englisch, Musik, Sport und Wissenschaft zu tun und wie gut sie dachten, taten sie in jenen Personen. Darüber hinaus zeichneten sie die Studenten, Grade in jenen Personen und, für jedes Kind auf, berechneten die Nähe der Abgleichung unter den drei Schulabmessungen.

„Die Ergebnisse der aktuellen Studie sind interessant, weil sie, wie Kinder in zunehmendem Maße im Hinblick auf ihre akademischen Profile spezialisiert werden und hohe Stufen der Leistung, Vorstellungen der Fähigkeit und Zinsen an einigen Personen und niedrige Stände in anderen zeigen,“ sagten den führenden Autor Jaap J.A. Denissen der Studie, früher von Humboldt-Universität, jetzt ein promovierter wissenschaftlicher Mitarbeiter an Utrecht-Universität zeigen. „Diese Spezialisierung könnte eine gute Sache sein, wie sie Kindern erlaubt, ihre Energie zu fokussieren und Experten auf einem bestimmten Gebiet zu stehen. Andererseits wenn der Arbeitsmarkt Flexibilität benötigt, ist möglicherweise ein mehr Anflug des praktischen Arztes hilfreicher. Unsere findenen, dass Jungen wahrscheinlicher sind, Spezialisten zu sein, während Weibchen wahrscheinlicher sind zu sein, praktischen Ärzte erklären möglicherweise einige der Sexunterschiede bezüglich der akademischen und beruflichen Karrieren.“

Die Studie wurde, im Teil, vom Nationalen Institut von Kindergesundheiten und von Menschlicher Entwicklung finanziert.

http://www.srcd.org