Little mga bata ay hindi kailanman itigil upang humanga. University of Washington mananaliksik natagpuan na ang 18-buwan-gulang na mga toddlers umaakit sa sa kung ano ang tawag nila "emosyonal eavesdropping" sa pamamagitan ng pakikinig at panonood ng emosyonal na reaksyon na direct sa pamamagitan ng isa adult sa isa pang at pagkatapos gamit ang emosyonal na impormasyon sa hugis kanilang sariling pag-uugali.
Pagsusulat sa Marso-Abril isyu ng journal Child Development, na kung saan ay na-publish ngayon, Betty Repacholi at Andrew Meltzoff ng UW Institute para sa Agham ng Learning at utak sabihin ay nagpapahiwatig ng pananaliksik ang mga bata na maintindihan ng ibang tao emosyonal na estado sa isang napakabata edad.
"Ito ay maaaring maging isang tagapagpauna sa" pagbabasa "isipan ng ibang tao sa pamamagitan ng unawa ng kanilang mga damdamin at isip na mga estado," sabi Repacholi, isang katulong propesor ng sikolohiya.
"-Unawa ng ibang tao emosyon ay isang lifelong kasanayan at ay mahalaga para sa paaralan kahandaan. Ang kamangha-manghang resulta ng pag-aaral na ito ay kung paano ang sensitibong toddlers ay sa emosyonal na dinamika ng mga pakikipag-ugnayan sa kanilang paligid. Hindi nila kailangan upang subukan ang isang pag-uugali ng kanilang sariling at makakuha ng gagantimpalaan o parusahan, maaari nilang panoorin kung ano ang isang mas lumang kapatid na lalaki o kapatid na babae ay at matuto mula sa kung ano ang mangyayari sa kanila, "sabi Meltzoff, na co-direktor ng instituto at pagpipigil ang Job at Gertrud Tamaki pinagkalooban upuan sa sikolohiya.
"Ang pag-aaral na ito ay tumutulong sa punan sa isang nawawalang piraso, dahil ipinapakita nito ang mga anak umaakit sa" emosyonal na eavesdropping. "Mga bata ang kanilang mga damdamin antena up sa lahat ng oras at matuto sila mula sa eavesdropping sa pag-uugali ng iba."
Upang subukan kung maki-tsismis ng mga bata sa mga matatanda sa pick up ang mga emosyonal na palatandaan, ang mga mananaliksik set up ng dalawang mga eksperimento. Ang unang kasangkot 96 mga toddlers, ang pangalawang 72. Sa parehong mga eksperimento ay pantay na mga numero ng mga lalaki at mga babae.
Ang mga youngsters pinapanood adult isang manipulahin ng laruan sa parehong mga eksperimento. Pagkatapos watched sila habang ang isang ikalawang adult na ipinahayag ng galit o ng isang neutral na reaksyon sa tugon sa unang adult naglalaro sa isang laruan. Ang mga bata ay pagkatapos ay pinapayagan upang i-play sa laruan at gayahan ng aksyon ang unang adult. Sa puntong ito sa unang eksperimento sa ikalawang adult alinman sa kaliwa ng silid o tahimik na SA na may neutral pangmukha na expression. Sa ikalawang eksperimento, ang pangalawang adult alinman nakabukas ang kanyang bumalik sa bata o tahimik na tumingin patungo sa bata na may neutral na expression.
Repacholi sinabi lahat ng bata ay interesado sa kung ano ang unang adult ay paggawa, ay pagkahilig pasulong, ang paggawa ng noises at kulang ang laruan. Ngunit na nagbago kapag ang pangalawang adult na ipinahayag galit at nanatili sa kuwarto na naghahanap patungo sa bata. Kapag ang ikalawang adult reacted neutrally o ipinahayag galit at pagkatapos ay alinman sa kaliwa ng silid o naka kanyang bumalik ang mga youngsters grabbed ang laruan sa loob ng isang segundo. Huwad din nila ng aksyon ang unang adult na may out laruan 2.5 ng tatlong posibleng ulit. Gayunman, kapag ang galit adult nanatiling kasalukuyan at ang kanyang neutral mukha ay makikita ang mga bata hesitated, paglalaan ng isang average ng limang segundo upang gawin ang mga laruan. Sila ay lamang matagumpay sa panggagaya ng aksyon ang unang adult sa kalahati ng oras.
Ang mga mananaliksik natagpuan ang walang mga pagkakaiba ng kasarian sa kung paano ang mga bata reacted.
"Ito ay isang tunay na sorpresa," sabi Repacholi. "Magulang karaniwang makihalubilo sa mga lalaki at babae naiiba at mga batang babae ay karaniwang mas sumusunod. Maaaring ito ay na ang mga pagkakaiba sa lugar na ito ay lumabas mamaya."
Ang mga eksperimento ay ang unang pagpapakita na ang mga bata ay maaaring baguhin ang kanilang sariling mga pag-uugali sa tugon sa isang emosyonal na komunikasyon na ay hindi kasangkot ang mga ito. "May ng maraming mga pag-aaral ng kung paano ang mga damdamin magulang direktang makipag-usap sa kanilang mga bata ay magkaroon ng isang epekto sa kanilang pag-uugali. Walang bago isinasaalang-alang kung maaaring tumagal ng mga bata sa emosyonal na impormasyon kapag nakadirekta patungo sa ibang tao at ilapat ang mga ito sa kanilang sarili," sabi Repacholi. "Sa pamamagitan ng pagmamasid at pagsusuri ng ibang tao emosyonal uugali, bata ay sa mabilis na dagdagan ang ilang mga mahalagang aralin. Ito ay hindi lamang isang lubos na mahusay na paraan ng naghahanap sa mundo ngunit ay din mataas adaptive. Bata ay maaaring gamitin ang emosyonal na eavesdropping upang maiwasan ang ilan ng mga negatibong kahihinatnan na maaaring manggaling ay nilang magsagawa ng isang aksyon kanilang sarili din Ito ay isang magandang adaptive paraan ng pagbibigay-kahulugan kung ano ang mahalaga at kung ano ang maaari nilang lumayo sa. "
http://www.washington.edu/