孵育婦女和少數民族醫師的推進學術醫學的

雖然男人和婦女上等於編號的醫學院，為繼續學術醫學，是的多數婦女編號停止把加起來的地方。

百分之十二的婦女大學教學人員被提升给正教授，比較男性系的三分之一。

此外，在國家的 125 醫學院，平均只有三十五個婦女正教授比較每所學校 188 個男性正教授。 終於，婦女只暫掛百分之八的臨床科學部門領導和百分之八的院長職。

此背景，國家科學院和國家衛生研究所要求 「一個緊急清楚的國家工作成績」最大化婦女系潛在醫學和生物醫學的。

一束大學醫學院以及四所導致的醫學院的和山東醫學院 (AAMC) 的美國關聯，支持此工作成績。 展開一個五年研究測試和解決婦女和少數民族系的嚴重的代表名額不足領導的和高級職位在學術醫學， 「國家主動性在性別，文化和領導在醫學」， (亦稱 「C 更改」文化更改的) 由 $1.4 百萬授予支持從 Josiah Macy，紐約的 Jr. 基礎。

「缺乏在領導作用的婦女表示內在物理學是一個現實的問題。 當我們繼續教育和培訓遠期的女性醫師和研究員，我們必須鼓勵，并且支持他們的往領導和學術事業的職業發展途徑」，大學說邁克爾 Rosenblatt， MD，醫學院教務長，一束。

「大家知道有問題，但是我們沒有充分，并且更正可靠的答復它」，說主要調查人琳達 Pololi、 MD、一位高級科學家和居民學者在婦女的研究研究中心在 Brandeis。

「許多婦女醫師和科學家相信學術醫學當前組織和文化不利他們，防止他們到達的關鍵決策位置」， Pololi 解釋了。 「我們查看這些關心用一個全面方式，使用詳細定性和定量研究方法」。

與孵育婦女和少數民族醫師的推進相適應學術醫學的，項目地址三國家命令： 對合作，學科工作在醫療工作，教育和研究的需要; 醫學系燒壞; 并且提供最好，文化上敏感，對一個不同的國家的醫療保健。

杜克大學、喬治・華盛頓大學、一束大學，新墨西哥的明尼蘇達大學和大學的醫學院是這個研究的演示站點。 項目、現在完整，包含的詳細面試與男和女性醫學系的初期階段在五所學校。 國家系調查將進行與 AAMC 合夥。

「我們的方法是參與高級領導先鋒學術醫學在一個合作學習過程中，以便他們可以更好瞭解大學教學人員的透視圖以及他們自己的組織途徑」，註釋的 Pololi。 「我們的目標是為成為夥伴在這個項目的每所醫學院開發這個國家(地區) 的其它地方的設計， Pololi 說

作為 C 更改項目一部分，每個醫學院演示站點的教務長在一個瞭解的活動網絡介入：

http://www.tufts.edu/