Nio ut ur 10 elementära deltagare har trakasserats av deras jämliken, enligt ett enkelt frågeformulär som framkallas av forskare på Lucile Packard Barns Sjukhus, och Stanford-Universiteten Skolar av Medicin.
vad är mer, nästan sex i 10 barn som granskas i anmälde deltagande för förberedande åtgärd studien i någon typ av att trakassera sig i det förgångna året.
Granskningen undersökte två bildar av pennalism: rikta liksom att hota läkarundersökningskada och indirekt, liksom uteslutande någon eller fördelning av rykten. Forskarenågot att säga detminimala frågeformuläret är det första enkelt, pålitligt långt för att lärare och läkare ska identifiera ungar på riskera, och att mäta framgången av ingripanden som siktas på den förminskande pennalismen skolar in.
”Vet Vi att båda översittare och offer ansar för att lida higher jämnar av fördjupning och annan mental hälsaproblemalltigenom deras liv,”, sade barnpsykiatern Tom Tarshis, MD, leder författare av studien. ”Behöver Vi att ändra föreställningen att trakassera på skola är en del av liv och att offer behöver precis att toughen upp.”,
Tarshis avslutade en gemenskap i barnpsykiatri och forskning på Packard Barn på tiden som han framkallade frågeformuläret. Han är för närvarande direktören av FjärdOmrådesBarnens Anslutning. Den ska forskningen publiceras i April utfärdar av Föra Journal över av Utvecklings- och Beteende- Pediatrik.
Betvinga, där var inget verkligt frågeformulär, som hade testats, ”Då I startade först till studien detta,” sade Tarshis. ”Kunde Vi inte ta det nästa kliver, tills vi hade en bearbeta som vi visste fungerat.”,
Även Om klassikerdefinitionen av pennalismen kommer med för att vara besvärad fistfights i schoolyarden, bildar annan mer subtil av pinar granskades också. Tarshis räknade om en flicka i nionde graderar vars vänner avgjorde att stoppa att tala till henne, spridda otäcka rykten om henne och att utesluta henne från aktiviteter som var acceptabla under näsan av en aningslös lärare.
”Var Den bedröva lite hur förhärska problemet är även i mitten som skaklassificeras skolar oss granskade,”, sade Tarshis.
Han och hans co-författare, Lynne Huffman, MD, förbunden professor av pediatrik och av psykiatri på Skola av Medicinen som granskas 270 barn graderar in, tre till och med sex skolar itu i Kalifornien och en i Arizona för att bestämma, om frågeformuläret för 22 objekt gav statistiskt exakta resultat. Deltagare var görat poäng baserat på deras svar - aldrig, ibland eller ofta - till sådan meddelanden som, ”På ta paus Mig leker mig själv,” ”ignorerar Andra deltagare mig ämnar på,”, och ”lämnar Andra deltagare på mig ut ur lekar för att ämna.”,
Tarshis och Huffman jämförde därefter resultaten till de av annat, mer försvårad granskningar påtänkta för att identifiera översittare och offer. De administrerade också deras granskning två gånger till 175 av deltagarna för att bestämma, om resultaten var jämna med tiden. De grundar att svaren var högt pålitliga, och granskningen lätt förstods och avslutades av även de mest unga deltagarna i ta prov.