Read in | English | Español | Français | Deutsch | Português | Italiano | 日本語 | 한국어 | 简体中文 | 繁體中文 | Nederlands | Ελληνικά | Русский | Svenska | Polski

Wewnętrzna część utożsamiająca jako kluczowa struktura dla pamięci formaci prefrontal cortex

Published on April 19, 2007 at 10:04 PM · No Comments

Robi odmianowej pamięci istnieje dla wydarzeń wymaga istoty ludzkie, Francuscy badacze od poddatnościa, adaptacja i psychopatologia Laboranccy i Kanadyjscy badacze od Douglas szpitala, mcGill uniwersytet utożsamiali wewnętrzną część prefrontal cortex gdy kluczowa struktura dla pamięci formaci ogólnospołeczna informacja. (CNRS/Universit' Paryż VI) (Montreal)

Ogólnospołeczni wydarzenia jak przyjęcie z przyjaciółmi, pracy spotkaniem lub rzędem z współmałżonkiem, są integralną częścią życie codzienne. Nasz zdolność związek, i z one, jesteśmy całkowicie zasadniczy jeżeli jesteśmy dobrze adaptujący nasz życie towarzyskie. Różne części mózg hippocampus, szczególnie, bezpośrednio wymagają w uczenie i pamięci. Niektóre te regiony specjalizują się w uczyć się pewnych typ informacja, tak jak amygdala który specjalizuje się w pamięci emocje.,

Francuska drużyna i kanadyjczyk drużyna właśnie utożsamialiśmy odmianowego region czołowy cortex który, one żąda, specjalizujemy się w nagraniu i uczenie socjalny informaci. (prowadząca Philippe Fossati) Używali czynnościowego obrazowanie rezonansem magnetycznym mierzyć móżdżkową aktywność 17 wolontariuszów gdy wykonywali pamięć zadania wymaga obrazki ogólnospołeczne sceny i nonsocial sceny (ludzie i interakcje) (krajobrazy bez istot ludzkich). To umożliwiał one utożsamiać wewnętrzną część prefrontal cortex, dzwoniącą medial prefrontal cortex, gdy kluczowa struktura dla szyfrować ogólnospołeczną informację w wizerunku.

Poprzedzający studia niosący out ten sam badaczami kojarzyli ten prefrontal region procesy główkowanie o ja i inny. Ich praca sugeruje używać móżdżkowe struktury specjalizować się w analizie umysłowi stany i empatia. że, nad emocjami i nad udogadniać mógł analiza specyficznie ludzka informacja uczenie i pamiętać, To otwierał znacząco perspektywy dla rozumieć mechanizmy ludzcy wyrażenia i zaburzenia psychiczne które wpływają ogólnospołeczne i relacyjne umiejętności., (e.g autyzm i)

http://www.cnrs.fr