基于Web的疾病管理方案，提高低收入的黑人学生的成果

低收入非裔美国人患有哮喘的高中学生参加在一个特别设计的，基于Web的疾病管理方案的报道少天，症状晚，错过更少的上课天，限制活动天数少，少用于治疗哮喘住院期间一个12个月的随访期间，较非参与哮喘的学生。

这项研究的结果显示在美国呼吸和危重病急救医学杂志由美国胸科协会公布，2007年5月的第一个问题。

恭LM约瑟夫，公共卫生硕士，博士，高级职员在底特律亨利福特卫生系统的流行病学家，以及10联营公司在底特律6高中就读于314多是黑人学生。组，162名学生参加了四个定制的基于Web的哮喘干预教育课程的一部分。相比之下，对照组有152名学生获得通用的哮喘网站。

基于Web的程序，其中研究人员称之为，蓬蓬市“，试图教给青少年的积极行为，以帮助他们更好地管理他们的哮喘，重点是在三个核心行为：控制器坚持服药，救援吸入器的可用性和戒烟或减少。

“约瑟夫博士说：”据我们所知，我们的计划是第一个量身定制的，基于Web的城市高中学生在非诊所的社区环境评估多媒体哮喘方案。 “结果表明，在治疗组的学生，显着改善功能状态和患病时，与对照组通用哮喘教育网站的访问比较显着减少。”

在研究过程中，治疗组报告略少于一晚上每隔两个星期的症状，如与对照组，其中1.5症状晚对比。治疗组错过了不到半年的学校每天每隔30天，而对照组错过1.2上课天。同样，治疗组经历了1.3天的限制性活动，每两个星期，在2.3对照组对比。

据作者表示，对于这样一个教育计划，需要的是证明了越来越多的哮喘率15至24岁之间的非裔美国人。从1997年到2001年，这些青少年发展的速度比白色的同龄人高出75％的哮喘。

约瑟夫博士说：“”国家指引建议，患者的哮喘教育包括哮喘的药物，其作用机制，适当使用吸入器和垫片，避免哮喘的触发和计划，以应对哮喘症状技术的信息。 “哮喘对青少年的教育也应该解决抑郁症，弱的或不同的的疾病，否认和恐惧未解决的愤怒。”

参与者的平均年龄约为15。女学生，包括63％的人群表示，被贴上标签，哮喘，有关他们比男同学少。

更多的学生参加学校为基础的诊所在三个高中，比在三个没有提供此类服务（35％比23％）。

研究人员指出，因为所有学校现有的计算机资源，在方案交付的主要成本是与雇用转介协调相关。转诊协调，评估学生的需求，帮助找到一个医生和获得药物适用时，提到学生需要的适当的机构或社区资源。

定期风险评估报告是根据学生的反应，表示需要援助的程序在某些关键问题上产生的。这些措施包括可能抑郁症的报告，严重和持续性哮喘的症状，共享与朋友或亲戚的药物，缺乏医生或医疗保险和需要吸入。

风险评估报告，允许转介协调联络个别学生，并提供援助。

转介协调成本的每一个接触的学生跑了6.66美元，至11.73美元。

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