الاطفال يشاهدون التلفزيون أكثر من اللازم

وهناك عدد كبير من الآباء يتجاهلون تحذيرات من الأكاديمية الأميركية لطب الأطفال والسماح لأطفالهم الصغار جدا لمشاهدة التلفزيون ، دي في دي أو أشرطة الفيديو حتى قبل 3 أشهر من العمر 40 في المئة من الرضع المشاهدين العادية.

يقفز هذا الرقم إلى 90 في المئة من الذين تتراوح أعمارهم بين 2 سنوات ، وفقا لدراسة جديدة أجراها باحثون في جامعة واشنطن في سياتل ومستشفى الأطفال في معهد البحوث. ويجري نشر نتائج اليوم في أرشيف طب الأطفال والمراهقين.

والدراسة هي الأولى للنظر في مسار وسائل الاعلام عرض في العامين الأولين من الحياة ، واستكشاف مضمون ما يجري شاهد. البحث يستكشف أيضا أسباب الوالدين للسماح له. "التعرض للتلفزيون يستغرق وقتا طويلا بعيدا عن الأنشطة أكثر ملاءمة تنمويا مثل الرعاية الوالدين أو البالغين والرضع الانخراط في اللعب الحر مع كتل ، أو دمى السيارات" ، وقال فريدريك زيمرمان ، المؤلف الرئيسي للدراسة ، وأستاذ مشارك في الصحة UW الخدمات.

"في حين عرض التلفزيون المناسب في السن المناسب يمكن أن تكون مفيدة لكلا الأطفال والآباء والأمهات ، وعرض مفرط من قبل عمر 3 سنوات وقد تبين أن تترافق مع مشاكل السيطرة الانتباه والسلوك العدواني والتطور المعرفي الفقراء. قد انفجرت في وقت مبكر مشاهدة التلفزيون في السنوات الأخيرة ، وهي واحدة من القضايا الرئيسية التي تواجه الصحة العامة الأطفال الأمريكية. "

شارك في الكتاب من هذه الدراسة هي الدكتور ديميتري كريستاكيس ، وهو باحث في مركز أبحاث طب الأطفال سياتل للأطفال مستشفى المعهد وأستاذ مساعد في الطب UW ، وMeltzoff أندرو ، المدير المشارك لمعهد يسكونس للعلوم التعلم والدماغ.

"هذه الدراسة مهمة لأنها يعلمنا عن النظام الغذائي وسائل الإعلام من الرضع الذين هم أصغر من أن تتحدث عن نفسها ، ومعظم الآباء والأمهات التماس ما هو أفضل لأطفالهم ، واكتشفنا أن العديد من أولياء الأمور يعتقدون أنهم توفير فرص التنمية التعليمية والدماغ تعريض أطفالهن إلى 10 إلى 20 ساعة في الأسبوع لمشاهدته "، وقال Meltzoff ، وهو طبيب نفساني التنموي الذي هو وظيفة وغيرترود تاماكي هبت كرسي في علم النفس في جامعة ويسكونس.

واضاف "اننا بحاجة الى مزيد من الأبحاث حول الآثار الإيجابية والسلبية لنظام غذائي ثابت للطفل وعرض التلفزيون دي في دي ، ولكن الآباء والأمهات أن تشعر بالثقة التي ذات جودة عالية التفاعل الاجتماعي مع الأطفال ، بما في ذلك القراءة والتحدث معهم ، ويوفر كل التحفيز أن يحتاج الدماغ المتزايد. انها ليست كما لو التلفزيون أو دي في دي يوفر فيتامين اضافية من نوع ما في العامين الأولين من الحياة ، حيث ركزنا بحثنا في هذه الدراسة ، وهذا المجال هو الوحيد الذي العلوم والصحة والسياسة العامة تلبية جميع ونحن بحاجة للحصول على الحقائق لدينا الحق في ذلك يمكننا ان ننصح الآباء والأمهات الذين مثمر بأمس نريد أن نفعل الشيء الصحيح. "

أجرى الباحثون مسوحات هاتفية عشوائية من أكثر من 1000 أسرة في ولاية مينيسوتا وواشنطن لديها طفل ولدوا في العامين السابقين ، ووجد أن متوسط ​​العمر الذي تعرضوا بشكل منتظم إلى وسائل الإعلام والرضع 9 أشهر. بين أولئك الذين شاهدوا التلفزيون ، دي في دي أو أشرطة الفيديو ، وقفز متوسط ​​وقت المشاهدة اليومية من ساعة واحدة يوميا لهؤلاء الأطفال الذين تقل أعمارهم عن 12 شهرا إلى أكثر من 1 ، ساعة في اليوم من قبل 24 شهرا. الأسباب الثلاثة الأكثر أهمية وشيوعا التي استشهد بها الآباء لأطفالهم مما يسمح لمشاهدة التلفزيون ، وأقراص الفيديو الرقمية أو الفيديو :

• يعتقد 29 في المئة وكانت هذه الوسائط التعليمية ، أو كانت جيدة للدماغ الطفل.
• وقال 23 في المئة وكان عرض ممتع أو الاسترخاء للطفل.
• تستخدم 21 في المئة هذه الوسائط الالكترونية باعتبارها الحاضنة ليتمكنوا من القيام بأشياء أخرى.

حتى ولو كان المحتوى التعليمي هو السبب الأعلى الذي قدمه الآباء ويبلغ سوى حوالي نصف الأطفال الرضع الذين يعاينون الوقت ليكون في ما يصنف الباحثون فئة الأطفال التعليمية. وشملت هذه البرامج التلفزيونية التربوية مثل "شارع سمسم" و "آرثر" وأقراص الفيديو الرقمية أو ملفات الفيديو مثل "دلائل الأزرق". تم تقسيم ما يقرب من الوقت المتبقي بين مشاهدة البرامج غير التعليمية للأطفال ، أقراص فيديو رقمية الرضيع أو أشرطة الفيديو والتلفزيون كبروا.

على الرغم من الآباء يعتقدون في القيمة التربوية من أقراص الفيديو الرقمية ، والتلفزيون والفيديو ، فقط 32 في المئة من الآباء راقب دائما مع أطفالهم. كما كان الآباء فكرة مضخمة كم من هؤلاء الأطفال كانوا يشاهدون وسائل الإعلام الأخرى ، ويعتقد أن أطفالهم عرضها أقل من متوسط ​​المبلغ. وأشارت الدراسة إلى أن متوسط ​​عرض تصور للأسر الأخرى 73 في المئة أعلى من المعدل الفعلي.

"وفي نهاية اليوم يقوم كمية مشاهدة التلفزيون على ما يعتقد الأهل أمر طبيعي" ، وقال زيمرمان.

"مفاهيم قواعد تميل إلى تشكيل السلوك حتى إذا تم تضخيم هذه القواعد".

فماذا يمكن للوالدين القيام به لتقليل كمية من الوقت أطفالهم يقضون أمام الأنبوب ، وزيمرمان عدة اقتراحات.

"الآباء والأمهات غالبا ما يتجهون إلى التلفزيون لقضاء عطلة. واقتراح أفضل سيكون لتوفير الاطفال مع أنشطة بسيطة للقيام ، وعندما الوالدان الطبخ ، وعلى سبيل المثال ، يمكن أن يكون لها درج منخفض مع الصحون البلاستيكية أو الملاعق الخشبية المتاحة التي يمكن للطفل أن يلعب مع أو جعل الضوضاء ، وهذا شيء يعطي الطفل في أن تعمل مع الوقت من الضغط المسلط على الأصل.

"أحد الوالدين يمكن أن يتمتع أيضا قراءة الكتاب متعة أو مألوفة للطفل ،" قال. "فوائد طفل من كونها قريبة في حين أن الأصل أن تحصل على التنفس. الأطفال تزدهر على التقارب الجسدي." زيمرمان وكريستاكيس ومؤلفي كتاب "الفيل في غرفة المعيشة ، وجعل العمل التلفزيوني لأطفالك" ، ويشارك في Meltzoff مؤلف كتاب "عالم في في السرير : ماذا التعليم المبكر يخبرنا عن العقل"

http://www.washington.edu