Um grande número pais estão ignorando avisos da Academia Americana da Pediatria e estão permitindo que suas jovens crianças mesmas olhassem a televisão, o DVDs ou os vídeos de modo que em 3 meses da idade 40 por cento dos infantes sejam visores regulares.
Esse número salta a 90 por cento dos 2 anos de idade, de acordo com um estudo novo por pesquisadores na Universidade do Instituto de Investigação do Hospital de Crianças de Washington e de Seattle. Os resultados estão sendo publicados hoje nos Ficheiros da Pediatria e da Medicina Adolescente.
O estudo é o primeiro para olhar a trajectória dos media que vêem nos primeiros dois anos de vida e para explorar o índice do que está sendo olhado. A pesquisa igualmente explora as razões dos pais para permiti-lo. A “Exposição à TEVÊ toma o tempo longe das actividades mais desenvolvente apropriadas tais como um pai ou cuidador do adulto e um infante que contrata no jogo livre com bonecas, blocos ou carros,” disse Frederick Zimmerman, autor principal do estudo e um professor adjunto de UW de serviços sanitários.
“Quando apropriada a visão da televisão na idade direita pode ser útil para crianças e pais, visão excessiva antes que a idade 3 esteja mostrada para ser associada com os problemas do controle da atenção, do comportamento agressivo e da revelação cognitiva deficiente. A visão Adiantada da televisão tem explodido nos últimos anos, e é um dos problemas de saúde públicos principais que enfrentam crianças Americanas.”
Os Co-autores do estudo são Dr. Dimitri Christakis, um pesquisador da pediatria no Instituto de Investigação do Hospital de Crianças de Seattle e em um professor adjunto de UW da medicina, e Andrew Meltzoff, co-director do Instituto do UW para Aprender e Ciências de Cérebro.
“Este estudo é importante porque nos ensina sobre a dieta dos media dos infantes que são demasiado novos falar para se. A Maioria de busca dos pais o que é a melhor para sua criança, e nós descobrimos que muitos pais acreditam que são fornecimento educacional e oportunidades da revelação do cérebro expor seus bebês a 10 a 20 horas da visão pela semana,” disseram Meltzoff, um psicólogo desenvolvente que fosse a cadeira dotada Tamaki do Trabalho e da Gertrud na psicologia no UW.
“Nós precisamos mais pesquisa sobre os efeitos positivos e negativos de uma dieta constante da visão da TEVÊ e do DVD do bebê. Mas os pais devem sentir seguros que a interacção social de alta qualidade com os bebês, incluindo a leitura e falando com eles, fornece toda a estimulação que o cérebro crescente precisa. Não é como se a TEVÊ ou um DVD fornecem uma vitamina extra de algum tipo nos primeiros dois anos de vida, onde nós concentramos nossa pesquisa neste estudo. Esta área é uma em que a ciência, a saúde e a política de interesse público todas se encontram. Nós precisamos de obter nossos factos direitos assim que nós podemos produtiva recomendar os pais que querem tão desesperadamente fazer a coisa certa.”
Os pesquisadores conduziram avaliações aleatórias do telefone de mais de 1.000 famílias em Minnesota e em Washington com uma criança carregada nos dois anos precedentes, e encontraram-nas que a idade mediana em que os infantes foram expor regularmente aos media eram 9 meses. Entre aqueles que olharam a TEVÊ, o DVDs ou os vídeos, o tempo de visão diário da média saltou de uma hora pelo dia por aqueles meses mais novos das crianças de 12 a mais de 1, horas um o dia em 24 meses. Os três os mais importantes e as razões comuns mencionadas por pais para permitir que suas crianças olhem a TEVÊ, o DVDs ou os vídeos eram:
- 29 por cento acreditaram que estes media eram educacionais ou eram bons para o cérebro da criança.
- 23 por cento disseram que a visão era agradável ou relaxando para a criança.
- 21 por cento usaram estes media porque uma baby-sitter eletrônica assim que poderiam fazer outras coisas.
Mesmo que educacional o índice era a razão superior dada por pais, simplesmente sobre a metade o momento de visão infantil foi relatado de estar em que pesquisadores classificaram como uma categoria educacional das crianças. Isto incluiu programas educacionais da TEVÊ tais como o “Sesame Street” e o “Arthur” e o DVDs ou os vídeos tais como do “os Indícios Azul.” O tempo de visão restante era aproximadamente rachado entre os programas não-educacionais das crianças, o bebê DVDs ou os vídeos e televisão crescido.
Embora os pais acreditem no valor educacional da TEVÊ, do DVDs e dos vídeos, apenas 32 por cento dos pais olhados sempre com suas crianças. Os Pais igualmente tiveram uma ideia inflada de quanto destes media outras crianças olhavam e acreditaram que suas crianças viram menos do que a quantidade média. O estudo indicou que a visão média percebida para outras famílias é 73 por cento mais alta do que a média real.
“A quantidade de visão da TEVÊ é baseada No final do dia em que pais pensam são normais,” disse Zimmerman.
As “Percepções das normas tendem a dar forma ao comportamento mesmo se aquelas normas são infladas.”
Assim o que podem pais fazer para reduzir a quantidade de tempo seus cabritos gastam na frente da câmara de ar, Zimmerman têm diversas sugestões.
Os “Pais giram frequentemente para a TEVÊ para uma ruptura. Uma sugestão melhor seria fornecer cabritos as actividades simples para fazer. Quando os pais estão cozinhando, por exemplo, poderiam ter uma baixa gaveta com os pratos plásticos ou as colheres de madeira disponíveis que uma criança pode jogar com ou fazer o ruído. Isto dá à criança algo ser contratado com ao tomar a pressão fora do pai.
“Um pai pode igualmente apreciar ler um divertimento ou livro familiar a uma criança,” disse. “Os benefícios de criança de ser fim quando o pai puder obter um respiradouro. As Crianças prosperam na estagnação física.” Zimmerman e Christakis são os autores do livro “O Elefante na Sala de visitas, Fazem a Televisão Trabalhar para Seus Cabritos” e Meltzoff é co-autor “Do Cientista na Ucha: Que Aprendizagem Adiantada Nos Diz Sobre a Mente.”
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