Read in | English | Español | Français | Deutsch | Português | Italiano | 日本語 | 한국어 | 简体中文 | 繁體中文 | العربية | Nederlands | Bahasa | Norsk | Русский | Svenska | Polski

Strukturelle hjernens utvikling og atferd fra fødsel til ung voksen alder

Published on May 18, 2007 at 10:49 PM · No Comments

Ja, det er kjønnsforskjeller i kognitiv funksjon, men de er mer begrenset enn tidligere antatt.

Og ja, påvirker inntekten kognitiv ytelse, men mindre enn forventet når bare friske barn blir vurdert. Og mens grunnleggende kognitive ferdigheter stadig bedre i midten barndommen, de så ut til å flate ut avhør ideen om et utbrudd av hjernens utvikling i ungdomsårene. Disse funnene, publisert online 18. Mai i Journal of International Nevropsykologiske Society, er de første data til å dukke opp fra National Institutes of Health (NIH) MR Study of Normal Brain Development, en stor populasjonsbasert studie som startet i 1999 og dokumentere strukturell utvikling av hjernen og atferd fra fødsel til ung voksen alder.

Analysen, ledet av Deborah P. Waber, PhD ved Institutt for psykiatri ved Children Hospital Boston, fokusert på kognisjon og atferd hos friske 6 - til 18-åringer immatrikulert ved barne-og fem andre storbyområder over hele USA. Populasjonsbasert sampling teknikker som brukes US Census data for å sikre demografiske mangfold. En streng screening prosess eliminert barn med medisinske, nevrologiske eller psykiatriske lidelser, familiære risikofaktorer for slike lidelser, eller prenatal eksponering for giftige stoffer, som gir et glimt av hvordan en sunn hjerne utvikler seg.

"Denne rapporten og mange andre som vil følge gir et omfattende sett av benchmark verdier som klinikere og forskere som studerer hjernens utvikling kan referanse for mange år fremover," sier NIH direktør Elias A. Zerhouni, MD.

Fra en første prøve på mer enn 35.000 mål familier, var forskerne i stand til å melde om lag 450 barn, hvorav 385 var 6 år eller eldre. Når registrert, gjennomgikk barn MR av hjernen og fullført et batteri av atferdsmessige og kognitive tester for å fastslå deres generelle IQ, verbal evne, mental bearbeiding hastighet, spatial evne, hukommelse, finmotoriske fingerferdighet, psykososial funksjon, lesing og beregning evne, og andre tiltak av kognitiv funksjon. De fleste har kommet tilbake to ganger slik at deres utvikling kan spores.

Overall, utført denne friske gruppen bedre enn tidligere rapportert normer. Men analyse av den første bølgen av data også funnet at: