Les jeunes adultes de familles à faible revenu qui étaient en garde à temps plein de la petite enfance éducation de l'enfance à l'âge de 5 rapportent moins de symptômes de dépression que leurs pairs qui ne sont pas dans ce type de soins.
L'intervention précoce éducatif semble également avoir protégé les enfants dans une certaine mesure contre les effets négatifs de leur milieu familial. Ces résultats soulignent l'importance d'investir dans des expériences de haute qualité pour la petite enfance enfants à faible revenu.
Telles sont les conclusions d'une nouvelle étude menée par des chercheurs de l'University of North Carolina à Chapel Hill et l'Université de Washington à Seattle. L'étude est publiée dans le numéro de Mai / Juin 2007 de la revue Child Development.
La recherche a montré une relation entre la pauvreté dans la petite enfance et un risque accru de problèmes de santé mentale à l'âge adulte. Un certain nombre de programmes d'intervention précoce ont été trouvés pour améliorer le développement cognitif et les résultats scolaires des enfants vivant dans la pauvreté, mais on en sait moins sur les effets à long terme de ces programmes sur la santé mentale des enfants.
Quelques 111 enfants ont été enrôlés comme enfants dans le projet Abecedarian, un en Caroline du Nord basé étude dans laquelle les enfants à risque ont été assignés aléatoirement à des soins de la petite enfance éducation de l'enfance à l'âge de 5, un groupe de contrôle n'a pas reçu de tels soins. Tous les enfants venaient de familles à faible revenu avec des facteurs démographiques connues pour prévoir des retards de développement ou de problèmes scolaires, 98 pour cent étaient des afro-américains. Dans le cadre de l'étude, les données de développement et démographiques ont été recueillies régulièrement au cours de l'année de la petite enfance avec des évaluations de suivi à l'adolescence et de jeune adulte.
L'étude a constaté que les jeunes adultes qui avaient participé au programme de garde d'enfants que les jeunes enfants avaient moins de symptômes de dépression que ceux qui n'avaient pas pris part. L'étude révèle également que les soins de la petite enfance modéré l'effet de l'environnement familial des enfants, compensant la relation entre l'environnement familial précoce et des sentiments de dépression subséquente.
En revanche, parmi les jeunes adultes qui n'ont pas fréquenté le programme des soins précoces que les jeunes enfants, les plus négatifs de l'environnement familial précoce, plus la probabilité que ces personnes montrent des signes de dépression.
«L'intervention précoce, qui a été largement centrée sur l'enfant, ne semble pas avoir changé milieu familial», selon Frances A. Campbell, des scientifiques à l'Institut de développement FPG enfant à l'Université de North Carolina à Chapel Hill et l'un des auteurs de l'étude. "C'est plutôt tamponnée, ou protégés, les enfants traités contre les effets néfastes des environnements moins optimal à domicile dès le début des symptômes dépressifs. Preuves indiquant que de bonnes expériences de la petite enfance peut faire une différence positive dans la santé mentale des individus nés dans la pauvreté souligne l'importance de investir dans des expériences de haute qualité de la petite enfance pour les enfants pauvres. "
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