Read in | English | Español | Français | Deutsch | Português | Italiano | 日本語 | 한국어 | 简体中文 | 繁體中文 | Nederlands | Русский | Svenska | Polski

Nya vuxna hjärnceller kan vara centralen till livslångt lära

Published on May 24, 2007 at 1:23 PM · No Comments

Stödjabildandet av nya hjärnceller i vuxen människa kan föreställa mer, än bara lappa upp av att åldras hjärnor, en ny studie har visat.

De nya vuxna hjärncellerna kan serven att ge den vuxna hjärnan som den samma sorten av lärande kapacitet, som unga hjärnor har stilla stunder låta det existerande, mognar strömkrets för att underhålla stabilitet.

Den Hongjun Songen och kollegor anmälde deras rön i Maj 24, 2007 utfärdar av föra journal överNeuronen, publicerat av CellPressen.

I deras experiment använde de en virus selektivt för att märka nya hjärnceller med ett fluorescerande protein i hippocampusen, en ha som huvudämnehjärna centrerar för att lära och minne, av vuxna möss.

Forskarna analyserade därefter den electrophysiological rekvisitan av de nya neuronsna på olika tider efter deras bildande. Denna analys möjliggjorde dem för att mäta hur anpassningsbara eller ”plast-,” hjärncellerna var.

Forskarna grundar att de nya vuxna neuronsna visade en mönstra av ändrande plasticity som mycket var liknande till sedd det i hjärnceller i nyfödda djur. Det är, de nya vuxna hjärncellerna visade att ”en kritisk period” i vilket de var högt plast-, för de satte in i den mindre plast- rekvisitan av, mogna hjärnceller. I nyfödda djur möjliggör en sådan kritisk period ett viktigt, tidig sortbristning av att binda av ny hjärnströmkrets med erfar.

Vad, s mer, forskarna, molekylär analys visade att plasticityen av nya vuxna neurons berodde på fungera av en av de samma typerna av receptors som är tillhörande med lära-släkt, bearbetar i nyfödda djur. Sådan receptors är hälerit posterar för kemiskt signalerar kallade neurotransmitters som lanseras från neighboring neurons för att starta en nervimpuls i hälerineuronsna. Subtila förändringar i receptorbefolkningar är hjälpmedlet som hjärnan binder vid de föredragna banorna i det processaa av att lära och minnet.