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女同性恋/快乐育儿

Published on May 28, 2007 at 12:34 PM · No Comments

玛丽切尼的儿子诞生将创建在同性育儿的巨大公共利益。

Alliant 国际大学的 Rockway 学院准备好使可用几个社会科学研究员和心理健康专业人员从评论的这个国家对女同性恋的育儿的重大的方面和在与同性父项的系列培养的子项的经验。

Rockway 学院的执行董事罗伯特杰伊 Green 和很多位其他国家已知的专家博士女同性恋/快乐育儿的能讨论:

  • 研究关于发展结果的数据女同性恋的父项培养的子项的,包括儿童的心理健康、对等关系、性别身分和性意向在童年和在青春期。
  • 在育儿样式上的区别在女同性恋的共同父项和异性爱共同父项之间,例如家事和育儿责任部门。
  • 夫妇的关系的影响对儿童的福利。
  • 在同性伴侣上关系的变化有每个合作伙伴的系列始发地的由于这些孙被负担。
  • 对待同性恋人的临床/精神疗法经验审阅与父母身分的转移。 成为父项如何影响他们的关系彼此,与他们的父项,兄弟,朋友,工友和在他们的寿命其他区。
  • 法律问题的心理影响是父项的同性恋人的。

Rockway 学院是公共策略的国家智囊团关于影响女同性恋,快乐,两性体和变性社区的问题。 它参加与专业心理学加利福尼亚学校, Alliant 国际大学一个毕业生程序在旧金山。

http://www.alliant.edu/